温州市鹿城区社区治理中的公众参与度研究
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究评述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容、思路研究及研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究内容和思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.3 技术路线图 | 第16页 |
| 1.4 创新与不足 | 第16-18页 |
| 2 相关概念界定与理论基础 | 第18-21页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-19页 |
| 2.1.1 社区 | 第18页 |
| 2.1.2 社区治理 | 第18页 |
| 2.1.3 社区治理类型 | 第18-19页 |
| 2.1.4 公众参与度 | 第19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-21页 |
| 2.2.1 社会体系理论 | 第19页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第19-20页 |
| 2.2.3 治理与多中心治理理论 | 第20-21页 |
| 3 鹿城区公众参与社区治理现状 | 第21-27页 |
| 3.1 鹿城区社区的现状 | 第21-23页 |
| 3.1.1 社区组织体系 | 第21-22页 |
| 3.1.2 人员配备 | 第22-23页 |
| 3.2 鹿城区公众参与社区治理参与度调查 | 第23-27页 |
| 3.2.1 新田园社区基本情况 | 第23页 |
| 3.2.2 藤南社区基本情况 | 第23-24页 |
| 3.2.3 新田园社区和藤南社区问卷调查 | 第24-27页 |
| 4 鹿城区社区公众参与存在问题及影响因素 | 第27-34页 |
| 4.1 公众参与社区治理参与度方面存在的问题 | 第27-30页 |
| 4.1.1 参与意识薄弱,参与力度不强 | 第27-28页 |
| 4.1.2 参与主体有限,参与广度不足 | 第28-29页 |
| 4.1.3 参与组织化程度低参与深度不够 | 第29-30页 |
| 4.2 社区治理中公众参与度不高问题产生的原因 | 第30-34页 |
| 4.2.1 机制相对不健全 | 第30-31页 |
| 4.2.2 公众参与动力不足 | 第31-32页 |
| 4.2.3 公众参与平台不足 | 第32-34页 |
| 5 国内外公众参与社区治理经验借鉴 | 第34-40页 |
| 5.1 国外公众参与社区治理的类型和启示 | 第34-36页 |
| 5.1.1 以美国为代表的积极参与型 | 第34页 |
| 5.1.2 以日本为代表的混合参与型 | 第34-35页 |
| 5.1.3 以新加坡为代表的被动参与型 | 第35-36页 |
| 5.2 国内公众参与社区治理类型和主要经验 | 第36-38页 |
| 5.2.1 以上海为代表的行政侧重型 | 第37页 |
| 5.2.2 以沈阳为代表的自治型 | 第37-38页 |
| 5.2.3 以江汉为代表的混合型 | 第38页 |
| 5.2.4 以盐田为代表的一会两站多元型 | 第38页 |
| 5.3 国内公众参与社区治理启示 | 第38-40页 |
| 5.3.1 充分发挥党委政府的领导作用 | 第39页 |
| 5.3.2 充分保障社区居民的自治权利 | 第39页 |
| 5.3.3 充分拓宽公众的主动参与途径 | 第39-40页 |
| 6 加强公众参与鹿城区社区治理的建议 | 第40-43页 |
| 6.1 要完善制度建设,提供参与保障 | 第40-41页 |
| 6.2 要扩大共建宣传,激发参与动力 | 第41页 |
| 6.3 要注重能力建设,扩大参与范围 | 第41-42页 |
| 6.4 要鼓励组织发展,搭建参与平台 | 第42-43页 |
| 7 结论与展望 | 第43-45页 |
| 7.1 结论 | 第43页 |
| 7.2 展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
