北洋政府时期高等教育政策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 绪论 | 第13-33页 |
| 一、概念界定 | 第13-21页 |
| 二、选题缘由及价值 | 第21-23页 |
| 三、研究现状与文献综述 | 第23-28页 |
| 四、研究方法 | 第28-29页 |
| 五、研究内容与创新点 | 第29-33页 |
| 第1章 北洋政府时期高等教育政策制定教育背景 | 第33-64页 |
| ·现代高等教育萌发的政策作用 | 第33-43页 |
| ·洋务学堂创办政策背景 | 第34-35页 |
| ·洋务学堂的运行机制 | 第35-40页 |
| ·现代高等教育萌发的政策特点 | 第40-43页 |
| ·现代高等教育初创的政策作用 | 第43-57页 |
| ·现代高等教育初创背景 | 第43-46页 |
| ·高等教育建立初期的办学体制 | 第46-54页 |
| ·《癸卯学制》相关的高等教育政策分析 | 第54-57页 |
| ·师从日本的高等教育政策特点 | 第57-64页 |
| ·高等教育取径日本的原因 | 第57-59页 |
| ·高等教育师法日本过程采取的措施 | 第59-61页 |
| ·高等教育学制取径日本的结果 | 第61-64页 |
| 第2章 北洋政府时期高等教育政策体系形成 | 第64-108页 |
| ·影响高等教育政策制定因素分析 | 第64-80页 |
| ·政策环境 | 第64-67页 |
| ·决策力量 | 第67-75页 |
| ·决策机构 | 第75-80页 |
| ·《大学令》的颁布 | 第80-94页 |
| ·《学校系统令》的颁布－－民国学制体系的建立 | 第80-86页 |
| ·《大学令》的内容分析 | 第86-91页 |
| ·《大学规程》的颁布 | 第91-93页 |
| ·大学院的产生：学位制度的萌发 | 第93-94页 |
| ·《专门学校令》的颁布 | 第94-99页 |
| ·《专门学校令》的颁布背景 | 第94-96页 |
| ·《专门学校令》的起草和制定 | 第96页 |
| ·《专门学校令》的主要内容及特点 | 第96-99页 |
| ·《高等师范规程令》的颁布 | 第99-108页 |
| ·高等师范教育的沿革 | 第99-104页 |
| ·《高等师范规程令》的制定 | 第104-108页 |
| 第3章 北洋政府时期高等教育政策的执行 | 第108-166页 |
| ·普通高等教育政策的执行 | 第108-126页 |
| ·中央政府层面颁布的执行法规 | 第109-121页 |
| ·学校层面主要执行措施 | 第121-126页 |
| ·高等师范教育政策的执行 | 第126-134页 |
| ·六大高等师范区的划分 | 第127-128页 |
| ·高等师范教育的课程政策 | 第128-131页 |
| ·高等师范学校学生管理政策 | 第131-132页 |
| ·现代女子高等师范教育的开端 | 第132-134页 |
| ·高等教育属性政策执行案例（一）——经费政策 | 第134-145页 |
| ·高等教育经费政策的沿革 | 第134-138页 |
| ·北京政府的高等教育经费构成 | 第138-145页 |
| ·高等教育属性政策执行案例（二）——教师政策 | 第145-166页 |
| ·大学校长被赋予延聘教师权利 | 第146-151页 |
| ·现代高等教育教师待遇制度的建立 | 第151-161页 |
| ·相对自由的教师流动制度 | 第161-166页 |
| 第4章 北洋政府时期高等教育政策的调整和修订 | 第166-195页 |
| ·高等教育政策修订成因 | 第166-174页 |
| ·混乱的政治背景是对高等教育发展的双刃剑 | 第166-167页 |
| ·经济发展带来的高等教育需求 | 第167-168页 |
| ·教育经费拮据严重制约了高等教育的发展 | 第168-169页 |
| ·新文化运动推动下的高等教育改革 | 第169-171页 |
| ·教育家办学典范对修订高等教育政策的呼唤 | 第171-173页 |
| ·教会举办高等教育对高等教育办学体制的影响 | 第173-174页 |
| ·高等教育政策的修订过程和主要内容 | 第174-188页 |
| ·1917 年《修正大学令》的颁布 | 第174-180页 |
| ·“壬戌学制”和《国立大学校条例》的颁布 | 第180-183页 |
| ·普通高等教育政策修订的主要内容 | 第183-186页 |
| ·高等师范教育政策的调整和修订 | 第186-188页 |
| ·高等教育政策修订的实际效果 | 第188-195页 |
| ·促进了高等教育规模扩张 | 第189-191页 |
| ·高等教育较快发展的政策原因 | 第191-195页 |
| 第5章 北洋政府时期高等教育政策评述 | 第195-216页 |
| ·高等教育政策的历史作用 | 第195-203页 |
| ·形成较为完善的高等教育政策体系 | 第195-197页 |
| ·影响了中国现代高等教育的发展取向 | 第197-200页 |
| ·为中国现代高等教育快速多元发展打下政策基础 | 第200-203页 |
| ·高等教育政策制定的成就和局限 | 第203-216页 |
| ·成就 | 第203-209页 |
| ·局限 | 第209-211页 |
| ·启示 | 第211-216页 |
| 参考文献 | 第216-223页 |
| 致谢 | 第223-224页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第224页 |
