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未成年人犯罪社会成因及社会预防探析

内容摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
引言第11-12页
第一章 未成年人犯罪社会成因第12-28页
 一 未成年犯罪与家庭环境之间的关系第12-16页
  (一) 家庭结构不良第12-14页
  (二) 家庭成员之间的关系紧张第14-15页
  (三) 家庭教育方法不当第15-16页
  (四) 父母不良行为的影响第16页
 二 未成年人犯罪与学校教育之间的关系第16-21页
  (一) 教育结构不合理第16页
  (二) 学校教育实践偏离社会化培养的办学目标第16-18页
  (三) 部分教师素质不高,教育方法简单粗暴第18-19页
  (四) 学校的管理制度不健全第19-20页
  (五) 学校教育之间、校内外教育相互脱节第20页
  (六) 学校欠缺对学生自我保护意识的培养第20-21页
 三 未成年人犯罪与社区环境之间的关系第21-22页
  (一) 城市社区第21页
  (二) 农村社区第21-22页
 四 未成年人犯罪与不良资讯之间的关系第22-26页
  (一) 不良资讯的种类第22-23页
  (二) 不良资讯的来源第23-26页
 五 未成年人犯罪与不良交往之间的关系第26-28页
  (一) 未成年人不良交往的途径、时间及内容第27页
  (二) 不良交往催化并加速未成年人实施违法犯罪活动第27-28页
第二章 未成年人犯罪社会预防第28-36页
 一 未成年人犯罪的宏观社会预防第28-31页
  (一) 建立未成年人犯罪预防的法律体系第28-30页
  (二) 构建未成年人司法制度第30-31页
  (三) 加强文化道德建设第31页
  (四) 完善社会保障机制第31页
 二 未成年犯罪的微观社会预防第31-36页
  (一) 未成年人犯罪的家庭预防第31-33页
  (二) 未成年人犯罪的学校预防第33-34页
  (三) 未成年人犯罪的社区预防第34-35页
  (四) 未成年人犯罪的警察预防第35-36页
结语第36-37页
参考文献第37-40页
致谢第40-41页
学位论文评阅及答辩情况表第41页

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