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听障青少年媒介接触和媒介使用对策研究--以哈尔滨市盲聋哑学校听障学生媒介接触和使用情况调查为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 前言第8-16页
   ·研究背景与研究对象第8-10页
     ·研究背景第8-10页
     ·研究对象第10页
   ·研究目的和意义第10-12页
     ·研究目的第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·研究方法第12-13页
   ·听障人群媒介使用研究综述第13-16页
     ·听障人的媒介接触和使用研究概述第13-14页
     ·信息无障碍研究概述第14-16页
第二章 “哈尔滨盲聋哑学校听障学生媒介接触和使用”问卷调查第16-44页
   ·媒介接触情况分析第16-34页
     ·听障学生接触媒介情况总体分析第16-18页
     ·电视媒介接触分析第18-22页
     ·报纸媒介接触分析第22-24页
     ·杂志媒介接触分析第24-27页
     ·网络媒介接触分析第27-31页
     ·手机媒介接触分析第31-34页
   ·媒体评价第34-36页
   ·媒介信任度分析第36-41页
   ·本次调查结论第41-44页
第三章 改善听障青少年媒介使用状况对策分析——信息无障碍建设第44-49页
参考文献第49-51页
附录第51-61页
致谢第61页

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