高中生物课程中实施健康教育的现状研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 相关研究综述 | 第10-16页 |
| 一、 健康和健康教育 | 第10-11页 |
| （一） 健康概念 | 第10页 |
| （二） 健康教育 | 第10-11页 |
| 二、 学校健康教育 | 第11-12页 |
| 三、 国内外学校健康教育的发展 | 第12-16页 |
| （一） 国外学校健康教育的发展 | 第12-14页 |
| （二） 我国学校健康教育的发展 | 第14-16页 |
| 第二章 高中生物课程中实施健康教育的内容分析 | 第16-21页 |
| 一、 生物课程标准中实施健康教育的内容分析 | 第16-17页 |
| 二、 中小学健康指导纲要中实施健康教育的内容分析 | 第17-18页 |
| 三、 生物教科书中实施健康教育的内容 | 第18-21页 |
| 第三章 高中生物课程中实施健康教育现状的调查分析 | 第21-34页 |
| 一、 研究过程 | 第21-22页 |
| （一） 问卷调查 | 第21页 |
| （二） 访谈调查 | 第21页 |
| （三） 观察法 | 第21-22页 |
| 二、 M 学校概况 | 第22页 |
| 三、 高中生健康教育现状的问卷调查 | 第22-31页 |
| （一） 调查对象 | 第22页 |
| （二） 调查内容设计 | 第22页 |
| （三） 调查结果与分析 | 第22-31页 |
| 四、 教师访谈及分析 | 第31-32页 |
| （一） 访谈对象 | 第31页 |
| （二） 访谈方式 | 第31页 |
| （三） 访谈结果 | 第31-32页 |
| 五、 M 学校实施健康教育基本情况及分析 | 第32-34页 |
| （一） 以学生的终身发展为目标的素质教育 | 第32页 |
| （二） 完善学校健康服务与学校健康环境 | 第32-33页 |
| （三） 课程中健康教育实施缺少保证 | 第33页 |
| （四） 急需加大教师队伍建设和培训 | 第33-34页 |
| 第四章 高中生物课程中健康教育的实施建议 | 第34-38页 |
| 一、 对学校的建议 | 第34-36页 |
| （一） 落实及保证课时 | 第34-35页 |
| （二） 多样化的健康教育活动 | 第35页 |
| （三） 更新管理机制和培训方式 | 第35-36页 |
| 二、 对加强生物教师实施健康教育的建议 | 第36-38页 |
| （一） 开发课程资源 | 第36页 |
| （二） 提高自身专业素质 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |
