| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-17页 |
| ·Background of the Study | 第12-13页 |
| ·Purposes of the Study | 第13-14页 |
| ·Methods of the Study | 第14页 |
| ·Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-28页 |
| ·The Definitions of Language Learning Strategies | 第17-18页 |
| ·English Learning Strategy Studies Abroad | 第18-26页 |
| ·The Role of Language Learning Strategies | 第18-19页 |
| ·Classifications of Language Learning Strategies | 第19-21页 |
| ·Oxford's Classification of Language Learning Strategies | 第21-23页 |
| ·Factors Affecting Language Learning Strategy Choice | 第23-24页 |
| ·Studies of Language Learning Strategy Training | 第24-26页 |
| ·English Learning Strategy Studies at Home | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Design | 第28-35页 |
| ·Participants | 第28-29页 |
| ·Instrumentation | 第29-31页 |
| ·Questionnaires | 第30页 |
| ·English Proficiency Tests | 第30-31页 |
| ·Interview | 第31页 |
| ·Research Procedures | 第31-33页 |
| ·Pretest Stage | 第31页 |
| ·Strategy Instruction Stage | 第31-32页 |
| ·Posttest Stage | 第32-33页 |
| ·Data Collection | 第33-34页 |
| ·Questionnaires | 第33页 |
| ·Tests | 第33页 |
| ·Interviews | 第33-34页 |
| ·Data Analysis | 第34-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-56页 |
| ·Results | 第35-46页 |
| ·Results from Pre-test Questionnaire of the SILL | 第35-37页 |
| ·Results from Post-test Questionnaire of the SILL | 第37-38页 |
| ·Results from Tests | 第38-41页 |
| ·Results from the Interviews | 第41-46页 |
| ·Disussion | 第46-56页 |
| ·General Strategy Use | 第47-48页 |
| ·Effects of Language Learning Strategy Training | 第48-53页 |
| ·Effects on Student's English Performance on the Posttest | 第53-56页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第56-59页 |
| ·Major Findings | 第56-57页 |
| ·Pedagogical Implications | 第57-58页 |
| ·Limitations and Recommendations for Further Study | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendices | 第63-76页 |
| Papers Published During the Study for M.A.Degree | 第76页 |
