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西藏昌都地区中等职业教育现状分析及对策--以昌都地区职业技术学校为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
绪论第8-17页
 一、问题的提出第8-9页
 二、研究的目的和意义第9-12页
 三、研究现状第12-15页
 四、研究思路和方法第15-17页
第一章 昌都地区中等职业教育的现状及问题第17-24页
 第一节 职业教育发展现状第17-20页
  一、昌都职业技术学校第17-19页
  二、各县职教中心的职业教育第19-20页
 第二节 存在的主要问题第20-24页
  一、招生就业困难第20-22页
  二、教育设施滞后第22页
  三、人员编制短缺第22-24页
第二章 制约昌都地区中等职业教育发展的原因第24-31页
 第一节 外部原因第24-27页
  一、当地社会对中等职业教育认识不足第24-25页
  二、经费投入不足第25-26页
  三、重视程度不够第26页
  四、中职和高考衔接不紧第26-27页
 第二节 内部原因第27-31页
  一、职业学校发展思路不明第27-28页
  二、"双师型"师资转型培养难第28-29页
  三、课程设置不合理且缺乏针对性第29-30页
  四、基础文化教研和专业技能实训不够第30-31页
第三章 发展昌都地区中等职业教育的对策第31-43页
 第一节 外部措施第31-38页
  一、着力改善社会对中等职业教育的认识第31-32页
  二、切实落实普职招生比例第32-33页
  三、加大经费投入,多渠道筹措职教经费第33-35页
  四、执行就业准入政策第35-36页
  五、进一步理顺职教管理体系第36-38页
 第二节 内部措施第38-43页
  一、以社会需求为导向办学第38-39页
  二、加强教师队伍建设第39-40页
  三、结合实际优化专业设置第40页
  四、进一步完善课程设置第40-41页
  五、以能力为出发点推进产学研结合第41-43页
结论第43-45页
参考文献第45-48页
附录第48-50页
 1. 职业技术学校教师职业发展工作调查表第48页
 2. 学生就业问卷调查表第48-50页
致谢第50-51页

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