内容提要 | 第1-3页 |
ABSTRACT | 第3-6页 |
导言:人性在现实社会中对道德建设的影响 | 第6-8页 |
第一章 人性与道德建设 | 第8-27页 |
第一节 人性及历史溯源 | 第8-20页 |
一、人性的概念 | 第8-9页 |
二、中国传统人性论的主要思想 | 第9-13页 |
三、西方人性论的演变 | 第13-17页 |
四、马克思主义的人性观 | 第17-20页 |
第二节 人性与道德的关系 | 第20-27页 |
一、人性是实现道德的重要因素 | 第21-23页 |
二、道德与人性在本质上是相通的,道德有人性的需要 | 第23-27页 |
第二章 道德建设的困境 | 第27-37页 |
第一节 道德思想层面 | 第27-29页 |
一、主体道德意识的强化与道德认同感的弱化并存 | 第27-28页 |
二、新旧道德观念的并存导致道德评价标准混乱 | 第28-29页 |
三、主体道德信念的弱化与丧失 | 第29页 |
第二节 道德行为层面 | 第29-33页 |
一、社会公德淡漠 | 第29-30页 |
二、职业道德匮乏 | 第30-31页 |
三、经济信用缺失 | 第31-32页 |
四、道德规范功能衰退 | 第32页 |
五、消极道德观和价值观蔓延 | 第32-33页 |
第三节 道德价值实现层面 | 第33-37页 |
一、传统道德价值与现代道德价值的碰撞 | 第33-34页 |
二、个体道德价值取向多样化与社会道德价值主导性的矛盾 | 第34页 |
三、社会角色的变动和转换与道德价值实现的矛盾 | 第34-35页 |
四、经济、科技价值取代道德价值的困境 | 第35-37页 |
第三章 道德建设的再思考 | 第37-51页 |
第一节 公民道德建设的着力点 | 第37-40页 |
一、社会公德建设的新途径 | 第37-38页 |
二、职业道德建设的新课题 | 第38-40页 |
第二节 道德建设要以人为本 | 第40-46页 |
一、从以人为本出发进行道德建设 | 第40-43页 |
二、加强人性与道德教育 | 第43-46页 |
第三节 增进人类相互理解、包容和尊重的人文关怀 | 第46-47页 |
一、互为主体性的行动实现 | 第46-47页 |
二、人性角度的多元化教育 | 第47页 |
第四节 对道德建设的深层次思考 | 第47-51页 |
一、相对互惠的利益共生 | 第47-49页 |
二、人性视角的社会发展思考 | 第49-51页 |
注释 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
在读期间发表论文清单 | 第56-57页 |
后记 | 第57-58页 |