儿童在向社会情境中的道德情绪判断与归因
| 前言 | 第1-8页 |
| 第1章 文献综述 | 第8-19页 |
| 1．1 概念的界定 | 第8-9页 |
| 1．1．1 道德情绪判断与归因 | 第8页 |
| 1．1．2 概念之间的关系 | 第8-9页 |
| 1．1．3 向社会行为 | 第9页 |
| 1．2 儿童道德发展的早期研究 | 第9-12页 |
| 1．3 儿童的道德判断与向社会行为的关系 | 第12-13页 |
| 1．4 道德情绪判断与归因的研究进展 | 第13-16页 |
| 1．4．1 国外的有关研究 | 第13-16页 |
| 1．4．2 国内的有关研究 | 第16页 |
| 1．5 研究方法评述 | 第16-17页 |
| 1．6 研究价值及问题的提出 | 第17-18页 |
| 1．7 研究假设 | 第18-19页 |
| 第2章 研究设计 | 第19-22页 |
| 2．1 被试 | 第19页 |
| 2．2 研究方法与材料 | 第19-20页 |
| 2．2．1 研究方法 | 第19页 |
| 2．2．2 研究材料 | 第19-20页 |
| 2．3 研究程序 | 第20-21页 |
| 2．3．1 编制故事 | 第20页 |
| 2．3．2 被试回答的问题 | 第20页 |
| 2．3．3 正式访谈 | 第20-21页 |
| 2．3．4 转 录 | 第21页 |
| 2．4 结果分类 | 第21-22页 |
| 第3章 研究结果 | 第22-31页 |
| 3．1 中性动机情境中儿童的情绪判断与归因 | 第22-25页 |
| 3．1．1 中性动机情境中儿童的情绪判断 | 第22-24页 |
| 3．1．2 儿童对结果与意图信息的整合能力 | 第24-25页 |
| 3．2 向社会情境中儿童的道德情绪判断与归因 | 第25-31页 |
| 3．2．1 向社会情境中儿童的道德情绪判断 | 第25-28页 |
| 3．2．2 向社会情境中儿童的道德情绪归因 | 第28-31页 |
| 第4章 讨 论 | 第31-36页 |
| 4．1 儿童对结果与意图匹配关系的整合能力 | 第31-32页 |
| 4．2 向社会情境中儿童的道德情绪判断与归因 | 第32-36页 |
| 4．2．1 向社会情境中儿童的道德情绪判断 | 第32-33页 |
| 4．2．2 向社会情境中儿童的道德情绪归因 | 第33-36页 |
| 第5章 结论 | 第36-37页 |
| 第6章 本研究的启示及相关的后继研究 | 第37-38页 |
| 6．1 启示 | 第37页 |
| 6．2 相关的后继研究 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附 录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
