| 十四大以来精神文明建设理论新发展 | 第1-43页 |
| 一、 突出强调邓小平理论是社会主义精神文明建设的指导思想 | 第7-15页 |
| （一）、 邓小平理论是当代中国的马克思主义 | 第7-13页 |
| 1、 邓小平理论是科学体系 | 第8-9页 |
| 2、 社会主义精神文明建设理论是邓小平理论的重要组成部分 | 第9-11页 |
| 3、 邓小平理论是当代中国的马克思主义 | 第11-13页 |
| （二）、 精神文明建设必须以邓小平理论为指导 | 第13-15页 |
| 1、 社会主义市场经济条件的精神文明建设，必须以邓小平理论为指导。 | 第14页 |
| 2、 实现高度的社会文明，必须坚持以邓小平理论为指导 | 第14页 |
| 3、 实现社会主义精神文明建设自身的目标和任务，必须以邓小平理论为指导 | 第14-15页 |
| 4、 开放的社会主义精神文明建设，必须以邓小平理论为指导 | 第15页 |
| 二、 明确提出把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位 | 第15-21页 |
| （一） 为什么要把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位 | 第16-19页 |
| 1、 精神文明建设为社会主义现代化建设提供重要保证 | 第16-18页 |
| 2、 精神文明建设为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境 | 第18-19页 |
| 3、 改善我国精神文明建设的现状必须把精神文明建设提到更加突出地位 | 第19页 |
| （二） 如何落实把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位 | 第19-21页 |
| 1、 提高领导干部对精神文明建设重要性的认识 | 第19-20页 |
| 2、 部署精神文明建设的长远规划 | 第20-21页 |
| 3、 加大对宣传文化事业的投入 | 第21页 |
| 三、 进一步指明了社会主义精神文明建设的主要任务 | 第21-32页 |
| （一） 坚持“四以”教育 | 第21-24页 |
| 1、 以科学的理论武装人 | 第22页 |
| 2、 以正确的舆论引导人、 | 第22-23页 |
| 3、 以高尚的精神塑造人 | 第23页 |
| 4、 以优秀的作品鼓舞人 | 第23-24页 |
| （二） 创造绚丽多彩的有中国特色社会主义文化 | 第24-26页 |
| 1、 首次提出有中国特色社会主义文化这一科学概念 | 第24-25页 |
| 2、 首次提出有中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志 | 第25-26页 |
| 3、 首次提出“在全社会形成共同理想的精神支柱是有中国特色社会主义文化建设的根本” | 第26页 |
| （三） 坚持“三个代表”，加强精神文明建设 | 第26-32页 |
| 1、 充分认识加强精神文明建设与“三个代表”的密切关系 | 第27-28页 |
| 2、 以“三个代表”为指导，推动两个文明协调发展 | 第28-30页 |
| 3、 把“三个代表”的要求贯彻落实到精神文明建设的全部工作中 | 第30-32页 |
| 四、 指出了社会主义精神文明建设的根本方法及途径 | 第32-43页 |
| （一） 继续坚持“两手抓、两手都要硬” | 第32-34页 |
| 1、 把两个文明建设作为统一的奋斗目标 | 第32-33页 |
| 2、 探索精神文明建设的新思路、新办法 | 第33-34页 |
| （二） 把依法治国与以德治国结合起来 | 第34-39页 |
| 1、 依法治国是社会主义民主政治建设的重要内容 | 第34-36页 |
| 2、 以德治国是社会主义精神文明建设的内在要求 | 第36-37页 |
| 3、 坚持依法治国与以德治国相结合，全面完整地加快精神文明建设 | 第37-39页 |
| （三） 开展群众性精神文明创建活动 | 第39-43页 |
| 1、 开展群众性精神文明创建活动的必要性 | 第39-40页 |
| 2、 开展群众性精神文明活动的重点 | 第40页 |
| 3、 开展群众性精神文明活动的途径 | 第40-43页 |
