| Ⅰ． 中文提要 | 第1-5页 |
| Ⅱ． 英文提要 | 第5-7页 |
| Ⅲ． 正文 | 第7-39页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一． 教会及教会办学之缘由 | 第8-11页 |
| （一） 基督教及其与近代殖民主义者的结合 | 第8页 |
| （二） 传教士来华及其在华传教自由 | 第8-10页 |
| 1． 基督教、天主教传入中国 | 第8-9页 |
| 2． 教会在华传教自由 | 第9-10页 |
| （三） 教会办学之缘由 | 第10-11页 |
| 二． 天主教，基督教在广西的传播及教会学校的创办 | 第11-16页 |
| （一） 天主教在广西的传播 | 第11-13页 |
| （二） 基督教在广西的传播 | 第13-15页 |
| （三） 广西教会学校创办前中国教会学校的发展概况 | 第15-16页 |
| 1． 沿海五口开放前（1818-1841） | 第15-16页 |
| 2． 沿海五口开放后至《中俄天津条约》签订前（1842-1858） | 第16页 |
| 3． 《中俄天津条约》签订后（1858-1886） | 第16页 |
| （四） 广西教会学校的创办及种类 | 第16页 |
| 三． 广西神学院校（班） | 第16-24页 |
| （一） 天主教会开办的修院 | 第17-20页 |
| 1． 神职人员 | 第17页 |
| 2． 修院概况 | 第17-18页 |
| 3． 培养目标 | 第18页 |
| 4． 学生 | 第18-19页 |
| 5． 课程及学制 | 第19页 |
| 6． 教育效果 | 第19-20页 |
| （二） 基督教会开办的神学院校 | 第20-23页 |
| 1． 教牧人员 | 第20页 |
| 2． 概况 | 第20-21页 |
| 3． 建道圣经学院述略 | 第21-23页 |
| （三） 传教人员培训班（学校） | 第23-24页 |
| 四． 广西教会普通学校 | 第24-31页 |
| （一） 发展概况 | 第24-28页 |
| 1． 癸卯学制实行前（1886-1902） | 第24页 |
| 2． 癸卯学制至收回教育主权运动前（1903-1923） | 第24-25页 |
| 3． 收回教育主权运动至抗日战争前（1924-1936） | 第25-26页 |
| 4． 抗日战争时期（1937-1945） | 第26-27页 |
| 5． 抗日战争结束后（1945年后） | 第27-28页 |
| （二） 课程 | 第28页 |
| （三） 经费 | 第28-29页 |
| （四） 教师 | 第29-30页 |
| （五） 学生 | 第30-31页 |
| 五． 对广西教会学校的认识 | 第31-38页 |
| （一） 广西教会学校的比较研究 | 第31-35页 |
| 1． 广西教会学校与广西非教会学校的比较 | 第31-32页 |
| 2． 广西教会学校与国内其他省份教会学校的比较 | 第32-33页 |
| 3． 天主教会与基督教会在广西办学的比较 | 第33-35页 |
| （二） 广西教会学校的初步认识 | 第35-38页 |
| 1． 侵犯了中国教育主权 | 第35-36页 |
| 2． 教会学校所进行的宗教教育和奴化教育，麻痹了中国人的意志 | 第36页 |
| 3． 给广西民众提供了更多读书识字的机会 | 第36页 |
| 4． 在广西民众面前打开了一扇小窗，对促进中西文化的交流起了一定的作用 | 第36页 |
| 5． 对广西近代教育的影响 | 第36-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| Ⅳ． 注释 | 第39-41页 |
| Ⅴ． 主要参考文献 | 第41-44页 |
| Ⅵ． 后记 | 第44页 |
