| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 一、绪 论 | 第10-22页 |
| (一) 研究的缘起 | 第10-11页 |
| (二) 甘南藏族自治州夏河县教育概况 | 第11页 |
| (三) 研究的必要性 | 第11-12页 |
| (四) 研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| (五) 文献述评 | 第13-20页 |
| (六) 研究的方法与过程 | 第20-22页 |
| 二、甘南藏族自治州夏河县藏汉双语教学的发展及存在的问题 | 第22-45页 |
| (一) 甘南藏族自治州夏河县双语教学的历史发展 | 第22-27页 |
| (二) 甘南藏族自治州夏河县藏汉双语教学存在的问题 | 第27-45页 |
| 1. 政策方面 | 第27-29页 |
| 2. 人口数量、分布与宗教信仰 | 第29-30页 |
| 3. 寺院的影响 | 第30-32页 |
| 4. 师资问题 | 第32-36页 |
| 5. 教材因素 | 第36-38页 |
| 6. 考试评价与就业问题 | 第38-40页 |
| 7. 学生自身的问题 | 第40-42页 |
| 8. 教育投入的问题 | 第42-45页 |
| 三、结论与建议 | 第45-53页 |
| (一) 研究结论 | 第45-46页 |
| (二) 政策建议 | 第46-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 后记 | 第63页 |