| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-12页 |
| 1 Literature Review | 第12-30页 |
| ·Word order features of English multi-premodifiers | 第12-20页 |
| ·Word order features of Chinese multi-premodifiers | 第20-24页 |
| ·The major cause that affects students’learning of English multi-premodifiers | 第24-30页 |
| 2 Method | 第30-32页 |
| ·Research questions | 第30页 |
| ·Subjects | 第30页 |
| ·Instruments | 第30-31页 |
| ·Data analysis | 第31-32页 |
| 3 Findings and Discussion | 第32-58页 |
| ·The students’problems in learning English multi-premodifiers | 第32-42页 |
| ·The causes for the students’errors in learning multi-premodifiers | 第42-58页 |
| Conclusion | 第58-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| References | 第62-67页 |
| Appendix I Tests | 第67-69页 |
| Appendix II Error types in students’ test papers | 第69-77页 |
| Appendix III Classifications for the causes of errors | 第77-84页 |
