| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 序论 | 第6-10页 |
| 一、选题的意义 | 第6-7页 |
| 二、相关概念的界定 | 第7页 |
| 三、文献综述 | 第7-9页 |
| 四、小学英语任务型教学研究方法 | 第9页 |
| 五、小学英语任务型教学研究步骤 | 第9-10页 |
| 第一章 小学英语任务型教学的实施依据 | 第10-14页 |
| 一、小学英语任务型教学的理论依据 | 第10-12页 |
| 二、小学英语任务型教学的实施原则 | 第12-13页 |
| 三、小学英语任务型教学的目标内容 | 第13页 |
| 四、小学英语任务型教学的教学特点 | 第13-14页 |
| 第二章 小学英语任务型教学的实施策略 | 第14-31页 |
| 一、探索小学英语任务型课堂模式，构建和谐高效的生态课堂 | 第14-17页 |
| 二、维持和激发学生的学习动机，让小学英语任务型教学发挥最大效益 | 第17-20页 |
| 三、关注小学英语任务型教学下学生的成长记录，正确对待学生的个体差异 | 第20-26页 |
| 四、探索小学英语任务型教学下学生的作业设计，让学生成为作业的主人 | 第26-31页 |
| 小结 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第34页 |