| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·武术教学中存在的问题 | 第10页 |
| ·改进武术教学的对策 | 第10-11页 |
| ·学校体育课中的武术教学开展的必要性研究 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13-14页 |
| 3 结果与分析 | 第14-30页 |
| ·温州市中学武术课开展现状 | 第14-16页 |
| ·体育教师与学生对武术课开展现状的调查分析 | 第14页 |
| ·武术课与其他体育课比重的调查分析 | 第14-15页 |
| ·武术课使用的教材、教学内容及教学方法的调查分析 | 第15页 |
| ·现行《体育(与健康)课程标准》对武术课教学的影响 | 第15-16页 |
| ·主管部门对中学武术课开展的态度 | 第16-17页 |
| ·温州市中学体育师资现状 | 第17-22页 |
| ·体育教师的基本情况调查分析 | 第17页 |
| ·体育教师在学期间的专项调查分析 | 第17-18页 |
| ·体育教师的武术基础及接受培训调查分析 | 第18-19页 |
| ·体育教师对武术课的态度调查分析 | 第19-22页 |
| ·体育教师所上武术课与其他项目体育课完成情况的调查分析 | 第22页 |
| ·学生对武术课的兴趣 | 第22-27页 |
| ·学生的基本情况调查分析 | 第22-23页 |
| ·学生喜欢的体育项目调查分析 | 第23-24页 |
| ·学生喜欢的武术内容调查分析 | 第24-27页 |
| ·家长对武术课的态度 | 第27-30页 |
| ·家长的基本情况调查分析 | 第27页 |
| ·家长对武术认知情况的调查分析 | 第27-28页 |
| ·家长对子女学习武术的态度调查分析 | 第28-30页 |
| 4 研究的对策 | 第30-33页 |
| ·加强政策引导 | 第30-31页 |
| ·下发指导性文件 | 第30页 |
| ·中考中加入武术 | 第30-31页 |
| ·《课程标准》中对武术的强调 | 第31页 |
| ·提高体育教师的武术技术水平及相关武术理论知识 | 第31页 |
| ·加强中学武术教材建设 | 第31-33页 |
| ·紧扣当前教育改革与发展的主题 | 第32页 |
| ·把握新课程的基本理念 | 第32-33页 |
| ·对应学校武术的教学目标 | 第33页 |
| ·考虑武术的本质及发展 | 第33页 |
| ·关注教学对象的特点及需要 | 第33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34页 |
| 6 致谢 | 第34页 |
| 7 参考文献 | 第34-36页 |
| 8 附录 | 第36-41页 |