普通高校数码钢琴集体课教材教法之探究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
绪论	第7-18页
1. 选题的缘起	第8-12页
2. 问题的现状	第12-14页
3. 普通高校开设数码钢琴课的意义	第14-18页
第一章 普通高校数码钢琴集体课的培养目标	第18-26页
·数码钢琴弹奏能力的培养	第18-20页
·音乐情感表现能力的培养	第20-21页
·音乐创造能力的培养	第21-22页
·在音乐训练中培养合作意识	第22-24页
·钢琴艺术鉴赏能力的培养	第24-26页
第二章 普通高校数码钢琴集体课教材的编写	第26-31页
·音乐理论与弹奏实践的结合	第27-28页
·通俗琴曲与经典名曲的结合	第28页
·传统训练与即兴创编的结合	第28-29页
·选编相关音乐信息	第29-31页
第三章 普通高校数码钢琴集体课的教学方法	第31-42页
·普通高校的数码钢琴集体课教学法的特殊性	第31-32页
·建构主义学习理论在数码钢琴课上的应用	第32-35页
·发现式教法在数码钢琴课上的应用	第35-38页
·数码钢琴合奏与重奏的教法	第38-39页
·数码钢琴“以情促技”的教法	第39-40页
·校园音乐环境的特色设置	第40-41页
·对数码钢琴选修成绩的评价与考核方法	第41-42页
第四章普通高校数码钢琴集体课教师应具有的素质	第42-45页
·普通高校数码钢琴集体课教师的专业能力	第42-43页
·普通高校数码钢琴集体课教师的教育能力	第43-45页
结语	第45-47页
注释	第47-48页
参考文献	第48-50页
致谢	第50页