| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-12页 |
| (一) 问题的提出及选题的意义 | 第8-9页 |
| (二) 该选题的研究现状 | 第9-10页 |
| (三) 该选题的研究思路与写作方法 | 第10-12页 |
| 一、相关概念界定 | 第12-24页 |
| (一) 创业 | 第12-14页 |
| (二) 创业教育 | 第14-18页 |
| (三) 理想信念 | 第18-20页 |
| (四) 理想信念教育 | 第20-24页 |
| 二、创业教育与理想信念教育的辩证关系 | 第24-30页 |
| (一) 理想信念教育为创业教育指明正确的政治方向 | 第24页 |
| (二) 创业理性体现了理想信念的确定性 | 第24-25页 |
| (三) 创业意识与创业活动是人的理想信念的具体表现 | 第25-26页 |
| (四) 创业教育使理想信念教育从抽象走向具体 | 第26-27页 |
| (五) 创业实践活动为理想信念教育提供了现实的条件 | 第27-30页 |
| 三、以创业教育为载体进行理想信念教育的必要性 | 第30-33页 |
| (一) 传统的理想信念教育模式要求寻找新的理想信念教育载体 | 第30页 |
| (二) 高校理想信念教育面临的挑战 | 第30-33页 |
| 四、从创业教育视角开辟我国高校理想信念教育新领域 | 第33-42页 |
| (一) 加强创业理念教育，使学生在创业中找到理想信念的支点 | 第33-34页 |
| (二) 重塑社会主义职业理想，使学生在现实理想中升华理想信念 | 第34-35页 |
| (三) 加强创业实践，使学生在实践中巩固理想信念 | 第35-38页 |
| (四) 营造良好的创业教育环境，提升理想信念教育实效 | 第38-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| (一) 著作类 | 第42页 |
| (二) 论文类 | 第42-44页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
