苏教版高中语文课文系统选编特点及教学实施研究
| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题理由 | 第7-8页 |
| 二、对选文标准的回顾 | 第8-10页 |
| 三、旧版人教版高中语文课文选遍特点 | 第10-12页 |
| 第一章 苏教版高中语文课文系统选遍特点 | 第12-28页 |
| 第一节 典范性和时代性 | 第13-17页 |
| 一、选文内涵丰富，具有典范性 | 第14-16页 |
| 二、选文密切联系社会生活，体现时代性 | 第16-17页 |
| 第二节 灵活性和开放性 | 第17-21页 |
| 一、编写体例具有灵活性 | 第18-19页 |
| 二、倡导开放，拓展学习领域 | 第19-21页 |
| 第三节 个性和创新性 | 第21-28页 |
| 一、尊重生命，富有个性 | 第21-23页 |
| 二、用“专题”取代“单元”，富有创新性 | 第23-28页 |
| 第二章 教学实施 | 第28-44页 |
| 第一节 领略编写意图因材施教 | 第28-37页 |
| 一、针对选编特点，采取相应教学策略 | 第28-30页 |
| 二、立足文本 | 第30-34页 |
| 三、超越文本 | 第34-37页 |
| 第二节 尊重个性多元解读文本 | 第37-44页 |
| 一、让学生走进文本 | 第38-42页 |
| 二、鼓励学生多元解读文本 | 第42-44页 |
| 第三章 教学反思和建议 | 第44-59页 |
| 第一节 教学反思 | 第44-49页 |
| 一、选文功能定位问题 | 第44-47页 |
| 二、选文趣味性问题 | 第47-49页 |
| 第二节 建议 | 第49-59页 |
| 一、要加大开放力度 | 第49-55页 |
| 二、要进一步贴近学生生活 | 第55-56页 |
| 三、要增加趣味性 | 第56-57页 |
| 四、要培养创造性 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录一 | 第63-65页 |
| 附录二 | 第65-70页 |
| 附录三 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72页 |
