| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 背景分析 | 第10-21页 |
| 第一节 高等职业教育面临的新形势 | 第10-11页 |
| 第二节 高等职业教育教学改革的历史与现状 | 第11-13页 |
| 第三节 物理教育渗透到高职专业课程内的研究背景分析 | 第13-18页 |
| 第四节 物理教育渗透到高职专业课程内研究方案的建立(以苏州工业职业学院为个案研究对象) | 第18-21页 |
| 第二章 物理教育对专业理论知识的渗透 | 第21-41页 |
| 第一节 根据课程需要，采取多种渗透方法 | 第21-26页 |
| 第二节 渗透物理教育，全面提高学生素质 | 第26-32页 |
| 第三节 注重自我评价，努力提高渗透效果 | 第32-41页 |
| 第三章 物理教育对专业实践课程的渗透 | 第41-50页 |
| 第一节 在专业实践教学过程中渗透物理教育 | 第41-45页 |
| 第二节 利用物理原理制作、改进实践教学仪器 | 第45-50页 |
| 第四章 归纳与总结 | 第50-53页 |
| 第一节 研究过程中总结出四项指导意见 | 第50页 |
| 第二节 研究过程中总结的两大难点及可行性意见 | 第50-51页 |
| 第三节 总结课题研究意义 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 附件1 大学物理与高中理科物理的比较 | 第53-57页 |
| 附件2 《改变世界的物理学》教学大纲 | 第57-59页 |
| 攻读学位期间发表的文章 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |