德文摘要 | 第1-5页 |
中文摘要 | 第5-12页 |
1. Einleitung | 第12-15页 |
·Ausgangssituation | 第12页 |
·Zielsetzung der Arbeit | 第12-13页 |
·Theoretische Unterstützung | 第13页 |
·Untersuchungsmethoden | 第13-14页 |
·Aufbau der Arbeit | 第14-15页 |
2. Begriffsklarung und theoretische Grundlagen | 第15-37页 |
·Interkulturelle Kommunikation | 第15-26页 |
·Kulturbegriff | 第15-23页 |
·Interkulturelle Kommunikation | 第23-25页 |
·Bedeutung interkultureller Kommunikation im Geschaftsumfeld | 第25-26页 |
·Kulturdimensionen von Hofstede, Trompenaars und Hall | 第26-30页 |
·Kulturdimensionen von Hofstede | 第27-28页 |
·Kulturdimensionen von Trompenaars | 第28-29页 |
·Kulturdimensionen von Hall | 第29-30页 |
·“Kulturstandard“von Alexander Thomas | 第30-31页 |
·Kulturdeterminanten | 第31-37页 |
3. Deutsche Kulturstandards | 第37-47页 |
·Deutsche Kulturstandards | 第37-43页 |
·Kulturhistorische Verankerung der Kulturstandards | 第43-47页 |
4. Datenerhebung - Befragung durch Fragebogen | 第47-70页 |
·Entwicklung der Erhebungsmethode - Entwurf des Fragebogens | 第47-52页 |
·Aufstellung von Hypothesen | 第48-49页 |
·Formulierung der Fragen | 第49-52页 |
·Hauptuntersuchung | 第52-53页 |
·Auswahl der Interviewpartner | 第52页 |
·Verlauf der Erhebung | 第52-53页 |
·Beschreibung der Stichproben | 第53-55页 |
·Die Gesamtstichproben | 第53-54页 |
·Einige Bemerkungen zu den Befragten | 第54-55页 |
·Untersuchungsergebnisse | 第55-70页 |
·Das Deutschenbild von Chinesen (Frage 1 und 2) | 第55-57页 |
·Umgang und Zusammenarbeit mit Deutschen (Frage 3-6) | 第57-62页 |
·Das Verhalten von deutschen Partnern und der Vergleich mit den chinesischen Partnern ( Frage 7-16) | 第62-68页 |
·Vorschl?ge für eine bessere interkulturelle Kommunikation und Zusammenarbeit (Frage 17) | 第68-70页 |
5. Auswertung und Analyse der Untersuchung | 第70-81页 |
·Auswertung der Ergebnisse - Gründe des unerwarteten Ergebnises | 第70-76页 |
·Defekte der Befragung | 第70-72页 |
·Hauptgründe des unerwarteten Ergebnises | 第72-76页 |
·Analyse der Tendenzen des Ergebnisses | 第76-81页 |
6. Schlussbetrachtung | 第81-85页 |
·Prinzipien für Chinesen bei der interkulturellen Kommunikation und Zusammenarbeit | 第81-82页 |
·Instruction-Ansatz - Wie kann mit Kulturstandards gelernt werden? | 第82-85页 |
Anhang | 第85-89页 |
Literaturverzeichnis | 第89-92页 |