| 引言 | 第1-9页 |
| 一、课题研究相关概念的阐释 | 第9-14页 |
| (一) 社会分层 | 第9-12页 |
| (二) 社会流动 | 第12-14页 |
| 二、当代中国社会阶层结构概述 | 第14-22页 |
| (一) 当代中国社会阶层划分 | 第14-17页 |
| (二) 当代中国社会阶层流动 | 第17-22页 |
| 三、当代中国社会阶层结构与成人教育的相关性分析 | 第22-36页 |
| (一) 当代中国各社会阶层接受成人教育的现状分析 | 第22-29页 |
| (二) 当代中国社会阶层流动与成人教育之间的互动关系分析 | 第29-36页 |
| 四、成人教育促进中国社会合理阶层结构形成的策略 | 第36-57页 |
| (一) 了解社会各阶层不同的发展需求 | 第36-37页 |
| (二) 保障各社会阶层都有接受再教育权利 | 第37-39页 |
| (三) 加大舆论宣传力度，提高各阶层的学习意识 | 第39-41页 |
| (四) 创建各阶层成员之间相互交流的平台 | 第41-42页 |
| (五) 稳定并提升精英阶层素质，发挥其正向引导功能 | 第42-47页 |
| (六) 发展中间阶层专业水平，扩大中间阶层的比例 | 第47-52页 |
| (七) 提高弱势阶层就业技能，扩展其向中间阶层流动空间 | 第52-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第65-67页 |
| 后记 | 第67页 |
