大学教师教学知识的形成研究

引论	第1-16页
1、问题的提出	第10-14页
2、己有研究成果述评	第14-15页
3、本研究的研究内容和研究方法	第15-16页
第一章 大学教师教学知识的本质和特点	第16-24页
·何谓大学教师的教学知识	第16-20页
·大学教师教学知识的本质	第20-22页
·大学教师教学知识的特点	第22-24页
第二章 大学教师教学知识的类型和内容	第24-34页
·大学教师教学知识的类型	第24-28页
·大学教师教学知识的内容	第28-34页
第三章 大学教师教学知识形成的过程	第34-43页
·影响大学教师教学知识形成的因素	第34-37页
·大学教师教学知识形成的过程	第37-41页
·大学教师教学知识形成过程的特点	第41-43页
第四章 大学教师教学知识形成的标准	第43-48页
·大学教师教学知识形成的客观标准	第43-45页
·大学教师教学知识形成的主观标准	第45-48页
第五章 大学教师教学知识形成的策略	第48-52页
·教学与科研相结合	第48-49页
·开展有效的教学研究与培训	第49-52页
参考文献	第52-56页
硕士期间发表的论文目录	第56-57页
致谢	第57-59页
个人简况	第59-60页
承诺‘书	第60页