| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1．引言 | 第8-9页 |
| 2．基础教育财政投入区域间公平程度的体制分析 | 第9-34页 |
| 2．1 教育公平的概念与判别标准 | 第9-12页 |
| 2．2 基础教育财政投入区域间不公平的历史与现状 | 第12-26页 |
| 2．3 国外基础教育财政投入制度的做法与经验 | 第26-34页 |
| 3．基础教育经费分配模型与实证分析 | 第34-41页 |
| 3．1 模型与假设 | 第34-35页 |
| 3．2 对模型的数据检验及对比 | 第35-41页 |
| 4．改善教育财政投入不公平性的政策建议 | 第41-48页 |
| 4．1 提高政府财政教育支出占GNP的比重 | 第41页 |
| 4．2 中央和省级政府应在基础教育经费中承担主要责任 | 第41-43页 |
| 4．3 调整教育财政支出结构 | 第43-45页 |
| 4．4 增加财政均等化转移支付的数量 | 第45页 |
| 4．5 努力提高义务教育财政投入的效益 | 第45-46页 |
| 4．6 调整农村特别贫困地区的基础教育投资体制 | 第46-48页 |
| 5．结语 | 第48-50页 |
| 参考文献目录 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |