| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 一、公安院校学生素质教育的内涵及构成 | 第11-15页 |
| (一) 素质教育的内涵 | 第11-12页 |
| 1、素质的含义 | 第11页 |
| 2、素质教育的内涵 | 第11-12页 |
| (二) 公安院校学生素质教育的涵义 | 第12-15页 |
| 1、公安院校学生素质教育的涵义 | 第12-13页 |
| 2、公安院校学生素质教育的基本构成 | 第13-15页 |
| 二、公安院校学生素质教育的特点及意义 | 第15-20页 |
| (一) 公安院校学生素质教育的特点 | 第15-16页 |
| 1、公安院校学生素质教育具有明显的政治性 | 第15页 |
| 2、公安院校学生素质教育具有明显的社会性 | 第15-16页 |
| 3、公安院校学生素质教育具有突出的法律性 | 第16页 |
| 4、公安院校学生素质教育具有职业定向性 | 第16页 |
| (二) 公安院校学生素质教育的意义 | 第16-20页 |
| 1、公安院校学生素质教育是实现学生全面发展的根本途径 | 第16-17页 |
| 2、公安院校学生素质教育是适应学习型社会的必然要求 | 第17-18页 |
| 3、公安院校学生素质教育是适应公安工作形势发展的基本需要 | 第18页 |
| 4、公安院校学生素质教育是公安教育可持续发展的需要 | 第18-19页 |
| 5、公安院校学生素质教育有利于提高公安队伍的整体素质 | 第19页 |
| 6、公安院校学生素质教育有利于学生的成才和构建社会主义和谐社会 | 第19-20页 |
| 三、公安院校学生素质教育的目标 | 第20-24页 |
| (一) 确立公安院校学生素质教育目标的原则 | 第20页 |
| 1、一般性原则 | 第20页 |
| 2、特殊性原则 | 第20页 |
| 3、协调发展原则 | 第20页 |
| (二) 公安院校学生素质教育的目标 | 第20-24页 |
| 1、塑造高尚人格 | 第21页 |
| 2、树立科学的世界观、人生观和价值观 | 第21-22页 |
| 3、形成牢固的警察精神 | 第22页 |
| 4、培养具有较高警务能力的预备警官 | 第22-23页 |
| 5、培养全面和谐发展的人 | 第23-24页 |
| 四、公安院校学生素质教育的主要内容 | 第24-37页 |
| (一) 基本素质教育 | 第24-30页 |
| 1、政治品质教育 | 第24-25页 |
| 2、人格品质教育 | 第25-27页 |
| 3、情感品质教育 | 第27-28页 |
| 4、意志品质教育 | 第28页 |
| 5、责任品质教育 | 第28-29页 |
| 6、能力品质教育 | 第29页 |
| 7、发展品质教育 | 第29-30页 |
| (二) 警务素质教育 | 第30-37页 |
| 1、高素质警务人应具备的警务人文素质 | 第30-34页 |
| 2、高素质警务人应具备的誉务技能素质 | 第34-37页 |
| 五、加强公安院校学生素质教育的思考 | 第37-50页 |
| (一) 以转变教育观念为导向，切实推动公安院校学生素质教育不断向前发展 | 第37-38页 |
| 1、牢固树立素质教育观念，是公安院校实施素质教育的关键 | 第37页 |
| 2、牢固树立先育人后育警的观念，是公安院校学生素质教育的灵魂 | 第37-38页 |
| 3、牢固树立学生主体性观念，是公安院校学生素质教育的指南 | 第38页 |
| (二) 以改革教学内容为核心，构建科学的课程内容体系 | 第38-42页 |
| 1、加强研究，推动课程设置规范化 | 第39页 |
| 2、把握好课程设置比例，推动课程设置科学化 | 第39-41页 |
| 3、加强教材建设，努力实现教材内容不断更新 | 第41页 |
| 4、与时俱进，努力实现教学内容不断更新 | 第41-42页 |
| (三) 以创新教学方法为手段，提高学生学习能力 | 第42-44页 |
| 1、创新教学方法，充分发挥学生的主体性 | 第42-43页 |
| 2、创新教学手段，充分利用科学技术推动素质教育 | 第43-44页 |
| (四) 以改革考核评价制度为重点，客观评价学生能力 | 第44-45页 |
| 1、坚持注重发展的原则 | 第45页 |
| 2、坚持内容综合化原则 | 第45页 |
| 3、坚持方法多样化原则 | 第45页 |
| 4、坚持教考分离的原则 | 第45页 |
| (五) 以加强校园文化建设为基础，铸造公安英魂 | 第45-46页 |
| 1、领导要重视 | 第46页 |
| 2、要积极引导 | 第46页 |
| 3、要加大投入 | 第46页 |
| (六) 以建设高素质师资队伍为根本，全面提高教师执教能力 | 第46-50页 |
| 1、构建一支结构合理的、适应素质教育需要的教师队伍 | 第46-48页 |
| 2、要大力提高教师的素质 | 第48页 |
| 3、积极推行“教官制”，推动教师队伍可持续发展 | 第48-49页 |
| 4、要构建高素质的学生管理干部队伍 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
