| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| 第二章 主体性、主体性教育概述 | 第10-22页 |
| ·主体性与主体性教育 | 第10-16页 |
| ·主体性教育的理论基础 | 第16-17页 |
| ·主体性教育思想的发展历程 | 第17-19页 |
| ·高中主体性教育的意义 | 第19-22页 |
| 第三章 高中生物理学习中主体性的现状调查和分析 | 第22-29页 |
| ·高中生物理学习主体性现状调查 | 第22-25页 |
| ·高中生物理学习中主体性现状分析 | 第25-29页 |
| 第四章 高中物理教学中主体性教育的实施策略 | 第29-46页 |
| ·从学生个体层面实施主体性教育 | 第29-41页 |
| ·从学生群体层面实施主体性教育 | 第41-46页 |
| 第五章 高中物理教学中主体性教育的教学实践 | 第46-51页 |
| ·教学实践 | 第46-49页 |
| ·实践结果的评估 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 湖南师范大学学位原创性声明 | 第61页 |