| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| ·选题的意义 | 第9-12页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究动机 | 第10-11页 |
| ·研究目标与意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-15页 |
| ·本文的创新之处 | 第15-16页 |
| ·本文的基本假设和分析层次 | 第16-19页 |
| 第二章 组织知识增长理论综述 | 第19-34页 |
| ·组织知识、知识增长的定义 | 第19-20页 |
| ·知识增长研究的理论渊源 | 第20-22页 |
| ·组织知识增长的内生性 | 第20-21页 |
| ·组织知识增长的螺旋性 | 第21-22页 |
| ·知识增长的“吧”理论发展过程 | 第22-27页 |
| ·知识增长的“吧”理论发展简介 | 第22-26页 |
| ·“吧”理论之间的联系与区别 | 第26-27页 |
| ·知识增长过程理论的三要素关系 | 第27-29页 |
| ·组织知识资本含义及分类 | 第27-28页 |
| ·组织知识增长过程理论的三要素关系 | 第28-29页 |
| ·野中郁次郎的SECI知识增长模型及吧理论缺陷分析 | 第29-32页 |
| ·企业知识增长的合理性验证 | 第32-34页 |
| 第三章 组织内知识增长过程的要素体系分析 | 第34-78页 |
| ·知识动力吧的构建 | 第35-44页 |
| ·动力吧的构建原则 | 第35-36页 |
| ·动力吧的全视角动态构建 | 第36-40页 |
| ·知识动力吧在组织知识增长中的作用 | 第40-41页 |
| ·动力吧中的知识增长螺旋模式（对SECI模型的扩展） | 第41页 |
| ·组织的知识动力吧与知识性社群的关系 | 第41-44页 |
| ·组织“活性系统动力吧”的复合构建 | 第44-59页 |
| ·组织系统动力吧的分类 | 第44-45页 |
| ·实践社群吧的构建 | 第45-53页 |
| ·任务社群吧的构建 | 第53-56页 |
| ·决策社群吧的构建 | 第56-59页 |
| ·组织系统吧的网络化分析 | 第59-71页 |
| ·社会网络传递知识、信息的特征 | 第60-61页 |
| ·网络结构形成的内在原因及存在形式 | 第61-62页 |
| ·社群吧内网络结构对知识增长的影响 | 第62-64页 |
| ·组织系统吧内知识网络结构分析 | 第64-68页 |
| ·社群吧自身形成知识场强促进知识流动 | 第68-69页 |
| ·组织系统吧中的前馈及反馈知识网络关系 | 第69-71页 |
| ·组织系统吧的内控活性分析 | 第71-74页 |
| ·组织内知识整合增长复合螺旋模型构建 | 第74-78页 |
| 第四章 基于融知发酵思想的组织知识增长机理分析 | 第78-101页 |
| ·以往的知识增长理论对知识增长机理的解释程度 | 第78-80页 |
| ·波普尔的科学知识进化理论 | 第78-79页 |
| ·权力分散化决策理论 | 第79页 |
| ·知识转化SECI螺旋理论 | 第79-80页 |
| ·融知发酵理论的提出 | 第80-85页 |
| ·组织知识的生息特征 | 第80-82页 |
| ·融知发酵诸要素与融知发酵过程机理 | 第82-85页 |
| ·知识增长的机理是融知发酵思想的体现 | 第85-91页 |
| ·融知发酵熟化过程是知识接合验证的试错过程 | 第85-86页 |
| ·知识发酵的复合性阐释知识的层级变化性 | 第86-87页 |
| ·融知发酵推动知识的SECI螺旋增长过程 | 第87-91页 |
| ·不同类型的社群吧产生不同的融知发酵行为结果 | 第91-93页 |
| ·融知发酵的微观活动促进知识增长的动态分析 | 第93-101页 |
| ·融知发酵吧内agents之间的交互动态模型 | 第94-96页 |
| ·agent之间步长距离、聚集度与知识增长之间的关系 | 第96-98页 |
| ·吧内的知识转化能力系数与知识增长之间的关系 | 第98-101页 |
| 第五章 组织内影响知识增长效率要素的实证分析 | 第101-143页 |
| ·对以往知识增长实证研究的总结评价 | 第101-102页 |
| ·本文实证研究的理论假设及模型的建立 | 第102-110页 |
| ·总体构思理论假设 | 第102-104页 |
| ·总体构思概念模型及假设关系 | 第104-110页 |
| ·问卷的设计与调查情况 | 第110-114页 |
| ·问卷的指标及问项设计 | 第110-112页 |
| ·问卷调查的有效性控制 | 第112-114页 |
| ·问卷调查的回收情况 | 第114页 |
| ·问卷的统计方法 | 第114-115页 |
| ·问卷的数据统计及数据分析 | 第115-133页 |
| ·效度与信度分析、描述性统计 | 第115-125页 |
| ·相关分析 | 第125-129页 |
| ·回归分析 | 第129-133页 |
| ·实证研究模型的修正及假设验证 | 第133-139页 |
| ·实证研究模型的修正 | 第133-134页 |
| ·模型假设的验证及相关性扩展 | 第134-139页 |
| ·实证研究结论总结 | 第139页 |
| ·提高组织学习知识增长效率的策略实施 | 第139-143页 |
| 第六章 总结与展望 | 第143-146页 |
| ·本文的主要研究内容及结论 | 第143-144页 |
| ·本研究的不足之处和展望 | 第144-146页 |
| 参考文献 | 第146-161页 |
| 附录一 调查问卷 | 第161-165页 |
| 附录二 集中调查样本企业名单 | 第165-166页 |
| 发表论文与参加科研情况说明 | 第166-167页 |
| 致谢 | 第167页 |
