论中学生教育交往活动的价值
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 一、 问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、 研究方法 | 第7页 |
| 三、 教育交往活动价值的理性思考 | 第7-15页 |
| （一） 什么是教育交往 | 第8-11页 |
| 1． 交往 | 第8页 |
| 2． 交往的类型概述 | 第8页 |
| 3． 教育交往活动 | 第8-11页 |
| （二） 教育交往的主要形式及特征 | 第11-13页 |
| 1． 教育交往的形式 | 第11页 |
| 2． 教育交往的特征 | 第11-13页 |
| （1） 全息性 | 第12页 |
| （2） 交互性 | 第12页 |
| （3） 情感交流性 | 第12页 |
| （4） 多功能性 | 第12-13页 |
| （三） 教育交往活动的价值 | 第13-15页 |
| 1． 价值 | 第13页 |
| 2． 教育价值 | 第13-14页 |
| 3． 教育交往的价值 | 第14-15页 |
| 四、 教育交往活动案例分析 | 第15-53页 |
| （一） 活动综述 | 第16-22页 |
| 1． 活动方式 | 第16-17页 |
| （1） 客居学习交流 | 第16-17页 |
| （2） 游学学习交流 | 第17页 |
| （3） 集中学习交流 | 第17页 |
| 2． 活动对象 | 第17-18页 |
| 3． 活动内容 | 第18-22页 |
| （1） 学习 | 第18-20页 |
| （2） 游览 | 第20-21页 |
| （3） 生活 | 第21-22页 |
| （二） 活动分析 | 第22-53页 |
| 1． 活动价值分析 | 第22-48页 |
| （1） 激发兴趣，在交往中学习 | 第23-32页 |
| （2） 游学结合，开阔视野 | 第32-35页 |
| （3） 锻炼生存适应能力 | 第35-40页 |
| （4） 启迪思想，扬长补短 | 第40-45页 |
| （5） 增进友谊，促进交往 | 第45-48页 |
| 2． 活动存在的问题及解决对策 | 第48-53页 |
| （1） 活动存在的问题 | 第48-51页 |
| （2） 解决对策 | 第51-53页 |
| 五、 结语 | 第53-55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
| 参考书目 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60页 |
