中小学机器人教育模式之构建--基于项目学习的研究

内容摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
第一章 研究概述	第9-16页
第一节 研究问题的提出	第9-12页
第二节 概念界定	第12-14页
第三节 研究的方法、内容及意义	第14-16页
第二章 项目学习概述	第16-27页
第一节 项目学习产生的背景	第16-17页
第二节 项目学习的理论支撑	第17-18页
第三节 项目学习的内涵及构成要素	第18-21页
第四节 项目学习实施过程	第21-23页
第五节 项目学习与其他学习模式的联系与区别	第23-27页
第三章 基于项目学习的中小学机器人教育模式之构建	第27-38页
第一节 中小学机器人课程特点和教学分析	第27-29页
第二节 项目学习模式在中小学机器人教育中的应用	第29-35页
第三节 中小学机器人教育项目学习的特征	第35-36页
第四节 中小学机器人教育项目学习的原则	第36-37页
第五节 运用项目学习模式应注意的问题	第37-38页
第四章 项目活动案例	第38-60页
案例一 “智能垃圾箱”项目活动	第38-50页
案例二 “小区门口电子门”项目活动	第50-60页
第五章 结论	第60-62页
第一节 中小学机器人教育中采用项目学习的优势	第60-61页
第二节 研究的局限性及后续研究	第61-62页
附录一 攻读学位期间发表的学术论文	第62-63页
参考文献	第63-65页
致谢	第65页