| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-21页 |
| ·本课题的研究背景 | 第9-17页 |
| ·信息流集成的相关概念 | 第9-14页 |
| ·信息流集成在国内外的发展与现状 | 第14-15页 |
| ·高等学校教育教学管理对信息流集成的现状与需求 | 第15-17页 |
| ·研究本课题的来源、意义和内容 | 第17-19页 |
| ·本课题定位于高校教育教学管理的来源 | 第17-18页 |
| ·研究高校教育教学管理信息流集成的意义 | 第18-19页 |
| ·本课题研究的内容 | 第19页 |
| ·本课题的研究方法与视角 | 第19-21页 |
| 第二章 关于高校教育教学管理信息流集成的相关理论 | 第21-40页 |
| ·集成的相关理论 | 第21-30页 |
| ·集成的内涵与特征 | 第21-23页 |
| ·集成的基本原理 | 第23-25页 |
| ·集成的基本模式 | 第25-28页 |
| ·信息管理集成与信息流集成 | 第28-30页 |
| ·高校教育信息化集成的理论基础与组成 | 第30-35页 |
| ·关于教育信息化的内涵、特征概述 | 第30-32页 |
| ·高校教育教学管理信息化的理论基础 | 第32-34页 |
| ·高校教育管理信息化的组成 | 第34-35页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的内容与特征 | 第35-37页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的内容 | 第35-36页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的特征 | 第36-37页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的作用与目标 | 第37-40页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的发展现状 | 第37-39页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的目标和作用 | 第39-40页 |
| 第三章 高校教育教学管理信息流的集成分析 | 第40-63页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的要素及其构建 | 第40-45页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的建设步骤 | 第40-42页 |
| ·对高校教育教学管理信息流集成的要素分析 | 第42-44页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的信息传递与应用机制 | 第44-45页 |
| ·影响高校教育教学管理信息流集成因素 | 第45-55页 |
| ·当前高校教育教学管理信息化应用中的成就与不足 | 第45-48页 |
| ·促进高校教育教学管理信息流集成的因素分析 | 第48-52页 |
| ·制约高校教育教学管理信息流集成的因素分析 | 第52-55页 |
| ·发展高校教育教学管理信息流集成的策略 | 第55-61页 |
| ·注重高校教育教学管理信息流集成规划建设的原则 | 第55-57页 |
| ·引入CIO体制，加强和完善机制建设 | 第57-58页 |
| ·整体规划，统一整合，构建完善的体系结构与功能结构 | 第58-59页 |
| ·建立科学规范的信息标准体系与规范体系 | 第59-60页 |
| ·加强信息服务建设 | 第60-61页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的建模研究 | 第61-63页 |
| 第四章 以广西大学为例的教育教学管理信息流集成的分析 | 第63-75页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成的现状与成效 | 第63-70页 |
| ·广西大学的基本校况 | 第63-64页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成的现状 | 第64-66页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成建设取得的成效 | 第66-68页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成建设取中凸现的问题 | 第68-70页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成的组织结构及其功效分析 | 第70-72页 |
| ·广西大学教育教学管理信息流集成的优化策略 | 第72-75页 |
| 第五章 高校教育教学管理信息流集成的效益分析 | 第75-84页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的投入 | 第75-77页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的产出 | 第77-81页 |
| ·高校教育教学管理信息流集成的效益 | 第81-84页 |
| 第六章 结束语 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-88页 |
| 后记 | 第88-89页 |
| 攻读学位期间发表学术论文情况 | 第89页 |
