我国高校办学自主权的保障机制研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 插图清单 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-13页 |
| ·国内外研究状况 | 第13-17页 |
| ·国外的研究状况 | 第13-14页 |
| ·国内的研究状况 | 第14-17页 |
| ·论文的思路和研究方法 | 第17-20页 |
| ·论文的思路 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 2 相关概念分析和基础理论阐述 | 第20-54页 |
| ·大学自治 | 第20-24页 |
| ·大学自治的起源 | 第20-21页 |
| ·大学自治的内涵 | 第21-24页 |
| ·高校的办学自主权 | 第24-35页 |
| ·我国高校的办学自主权的演进 | 第24-27页 |
| ·高校办学自主权的性质 | 第27-28页 |
| ·高校自主权的内容 | 第28-29页 |
| ·需要理清的几种观点 | 第29-34页 |
| ·对高校办学自主权的再认识 | 第34-35页 |
| ·教育法与教育法律关系 | 第35-41页 |
| ·我国的教育法 | 第35-37页 |
| ·教育关系与教育法律关系 | 第37-41页 |
| ·教育中介组织理论 | 第41-45页 |
| ·教育中介机构的特征 | 第42页 |
| ·教育中介机构的功能 | 第42-44页 |
| ·教育中介机构的分类 | 第44-45页 |
| ·大学章程 | 第45-49页 |
| ·大学章程的内涵 | 第45-46页 |
| ·大学章程的内容 | 第46-49页 |
| ·大学治理结构理论 | 第49-51页 |
| ·大学治理结构的内涵 | 第49-50页 |
| ·大学治理结构的类型 | 第50-51页 |
| ·政府和高校之间的关系模式 | 第51-54页 |
| 3 我国高校自主办学存在的问题及其成因 | 第54-63页 |
| ·我国高校自主办学存在的问题 | 第54-55页 |
| ·我国高校自主办学存在的问题的成因分析 | 第55-63页 |
| ·法律制度的缺失和不完善 | 第55-56页 |
| ·政府没有彻底的转变观念和职能 | 第56-57页 |
| ·大学章程的缺失 | 第57-58页 |
| ·教育中介组织不完善 | 第58-60页 |
| ·高校的治理结构不完善 | 第60-63页 |
| 4 典型的大学自治保障措施个案 | 第63-79页 |
| ·大学自治的典型模式 | 第63-65页 |
| ·大学自治保障措施的个案分析 | 第65-76页 |
| ·在法律上确立高校的法人地位 | 第65-67页 |
| ·利用中介组织施行间接管理 | 第67-70页 |
| ·制定大学章程明确权利义务关系 | 第70页 |
| ·通过内部治理结构进行自我管理 | 第70-76页 |
| ·对保障我国高校办学自主权的启示 | 第76-79页 |
| 5 我国高校办学自主权保障机制的对策研究 | 第79-100页 |
| ·办学自主权的保障机制的模型 | 第79-80页 |
| ·完善教育立法 | 第80-83页 |
| ·修改教育法 | 第81-82页 |
| ·制定《学校法》 | 第82-83页 |
| ·转变政府职能 | 第83-87页 |
| ·转变政府职能的方式 | 第84-86页 |
| ·政府宏观调控的手段 | 第86-87页 |
| ·完善教育中介组织 | 第87-90页 |
| ·我国教育中介机构的建构的原则 | 第87页 |
| ·完善我国的教育中介组织的设想 | 第87-90页 |
| ·制定大学章程 | 第90-94页 |
| ·大学章程的制定 | 第90-93页 |
| ·大学章程的实施 | 第93-94页 |
| ·完善高校治理结构 | 第94-100页 |
| ·高校构建治理结构的原则 | 第94-95页 |
| ·完善高校的治理结构的设想 | 第95-100页 |
| 6 总结和展望 | 第100-102页 |
| ·论文总结 | 第100-101页 |
| ·研究展望 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-111页 |
| 作者简历 | 第111页 |
