| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究的目的及意义 | 第9页 |
| 三、研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 高校家校合作开展德育的社会学思考 | 第11-18页 |
| 一、家校合作相关概念界定 | 第11-12页 |
| 二、高校家校合作开展德育的必要性 | 第12-16页 |
| 三、高校家校合作开展德育的可行性 | 第16-18页 |
| 第二章 当前高校家校合作德育中存在的问题及原因分析 | 第18-21页 |
| 一、高校家校合作中双方存在的问题及原因 | 第18-19页 |
| 二、家庭教育水平低下对家校合作德育的不利影响 | 第19-20页 |
| 三、学校认识不到位对家校合作德育的不利影响 | 第20-21页 |
| 第三章 中美等国高校家校合作德育情况对比与学习借鉴 | 第21-29页 |
| 一、中美两国家校合作机制差异之比较 | 第21-23页 |
| 二、中美两国家校合作机制差异之原因分析 | 第23-25页 |
| 三、国外家校合作经验借鉴 | 第25-29页 |
| 第四章 高校家校合作德育应坚持的原则 | 第29-31页 |
| 一、方向性原则 | 第29页 |
| 二、合作与尊重原则 | 第29页 |
| 三、实事求是原则 | 第29-30页 |
| 四、目标一致原则 | 第30页 |
| 五、循序渐进原则 | 第30-31页 |
| 第五章 我国家校合作开展德育的方法 | 第31-35页 |
| 一、家校“E”平台 | 第31-32页 |
| 二、开通家校合作热线 | 第32页 |
| 三、家校互访 | 第32-33页 |
| 四、家校咨讯 | 第33页 |
| 五、共辟新基地 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-46页 |
| 后记 | 第46页 |