| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一） 选题必要性和意义 | 第10-11页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| （三） 研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| （四） 本文的创新之处 | 第14-16页 |
| 一、高职院校和谐校园文化的内涵、功能及建设意义 | 第16-22页 |
| （一） 高职院校和谐校园文化的内涵 | 第16-17页 |
| （二） 高职院校和谐校园文化建设的功能 | 第17-19页 |
| （三） 高职院校和谐校园文化建设的意义 | 第19-22页 |
| 二、高职院校和谐校园文化建设目标要求及主要内容 | 第22-29页 |
| （一） 高职院校和谐校园文化建设的总体目标 | 第22页 |
| （二） 高职院校和谐校园文化建设的指导思想和原则 | 第22-26页 |
| （三） 高职院校和谐文化建设的主要内容 | 第26-29页 |
| 三、高职院校和谐校园文化建设存在的问题 | 第29-31页 |
| （一） 对高职院校和谐校园文化认识存在片面性 | 第29-30页 |
| （二） 校园文化活动形式单调,层次偏低 | 第30页 |
| （三） 校园文化建设缺乏必要的硬件支持，投入不足 | 第30-31页 |
| （四） 网络文化与文化信息化的挑战加剧 | 第31页 |
| 四、创新高职院校和谐校园文化建设的基本途径 | 第31-49页 |
| （一） 引入企业文化,丰富校园文化内涵 | 第32-34页 |
| （二） 建立高职院校实训文化 | 第34-38页 |
| （三） 为地方经济社会建设服务,提高校园文化适应性 | 第38-41页 |
| （四） 构建和谐的教育管理体系 | 第41-44页 |
| （五） 发挥网络优势，推进文化传播 | 第44-45页 |
| （六） 构建和谐的教育环境 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |