| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 一、研究背景 | 第13-17页 |
| （一） 幼儿教育及活动空间的现状和不足 | 第13-16页 |
| （二） 幼儿教育的内容与幼儿活动空间的设计趋势 | 第16-17页 |
| 二、活动内容和方式对儿童的影响 | 第17-24页 |
| （一） 对生理方面的影响 | 第17-19页 |
| （二） 对心理方面的影响 | 第19-24页 |
| 三、各类幼儿活动空间的特色和设计要点 | 第24-38页 |
| （一） 健康类活动空间设计要点 | 第25-29页 |
| （二） 语言类活动空间设计要点 | 第29-33页 |
| （三） 社会活动空间设计要点 | 第33-35页 |
| （四） 科学活动类空间设计要点 | 第35-36页 |
| （五）艺术活动类空间设计要点 | 第36-38页 |
| 四、具有区域文化特征的幼儿教育活动空间的设计 | 第38-44页 |
| （一） 故乡文化 | 第38-40页 |
| （二） 民族文化 | 第40-41页 |
| （三） 周边地方民俗文化 | 第41-44页 |
| 五、结语 | 第44-46页 |
| 六、参考文献 | 第46-47页 |
| 七、附录 | 第47-50页 |
| 八、致谢 | 第50页 |