| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-16页 |
| ·本文的研究背景 | 第12-13页 |
| ·本文研究的目的及意义 | 第13-14页 |
| ·本文研究的目的 | 第13页 |
| ·本文的研究意义 | 第13-14页 |
| ·本文的研究方法、路线 | 第14-16页 |
| ·本文的研究方法 | 第14页 |
| ·本文的研究路线 | 第14-15页 |
| ·本文的创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 相关理论综述 | 第16-35页 |
| ·教育经济学基本理论综述 | 第16-22页 |
| ·早期的教育经济思想 | 第16-18页 |
| ·教育经济学的形成 | 第18-19页 |
| ·教育经济学的发展 | 第19-20页 |
| ·中国教育经济学的形成和发展 | 第20-21页 |
| ·教育经济学的研究对象和基本内容 | 第21-22页 |
| ·高等教育经济学理论综述 | 第22-24页 |
| ·高等教育发展的概念和内涵 | 第22-23页 |
| ·高等教育经济学概论 | 第23-24页 |
| ·发展经济学理论综述 | 第24-27页 |
| ·新发展观问题研究 | 第24-25页 |
| ·实现经济增长方式转变 | 第25-27页 |
| ·中国高等教育发展与经济增长基本关系 | 第27-35页 |
| ·经济发展对中国高等教育发展的决定意义 | 第27-28页 |
| ·高等教育对经济发展的促进作用 | 第28-32页 |
| ·高等教育与经济发展相关理论综述 | 第32-35页 |
| 第3章 中国高等教育发展方式分析 | 第35-52页 |
| ·中国高等教育发展现状分析 | 第35-37页 |
| ·中国高等教育发展的总体趋势 | 第35-36页 |
| ·中国高等教育在发展进程中面临的问题与挑战 | 第36-37页 |
| ·中国高等教育发展方式分析 | 第37-42页 |
| ·中国高等教育发展方式 | 第37-38页 |
| ·中国高等教育办学效益及特征 | 第38-39页 |
| ·中国高等教育办学效益的计量方法研究 | 第39-42页 |
| ·中国高等教育办学效益相关实证分析 | 第42-52页 |
| ·中国高等教育对于国民经济增长的贡献估算 | 第42-47页 |
| ·采用前苏联学者的方法计算中国高等教育对GDP年均增长率的贡献 | 第47-48页 |
| ·高等教育对国民经济增长的贡献的国际比较 | 第48-52页 |
| 第4章 经济学视角的中国高等教育需求供给 | 第52-60页 |
| ·中国高等教育供需现状 | 第52-56页 |
| ·中国高等教育的供给能力分析 | 第52页 |
| ·中国高等教育的需求能力分析 | 第52-54页 |
| ·中国高等教育供求存在的问题 | 第54-56页 |
| ·中国高等教育的供求趋势 | 第56-60页 |
| ·高校扩招后高等教育需求的发展 | 第56-57页 |
| ·高校扩招后高等教育供给的发展 | 第57-60页 |
| 第5章 经济学视角的中国高等教育的消费行为 | 第60-81页 |
| ·高等教育消费的影响因素与效应 | 第60-63页 |
| ·高等教育消费的定义、内容及特点 | 第60页 |
| ·高等教育消费的影响因素 | 第60-61页 |
| ·高等教育消费的效应 | 第61-63页 |
| ·国际高等教育消费行为的比较与启示 | 第63-72页 |
| ·日本的高等教育消费情况 | 第63-66页 |
| ·美国的高等教育消费状况 | 第66-72页 |
| ·国外高等教育消费状况对中国的启示 | 第72页 |
| ·中国高等教育的消费现状与问题 | 第72-81页 |
| ·中国高等教育的消费现状 | 第72-77页 |
| ·中国高等教育消费存在的问题与成因 | 第77-81页 |
| 第6章 经济学视角的中国高等教育资源配置分析 | 第81-90页 |
| ·高等教育资源配置理论研究 | 第81-83页 |
| ·高等教育资源配置的概念和特点 | 第81-82页 |
| ·高等教育资源优化配置的标准研究 | 第82-83页 |
| ·国际高等教育资源配置的比较与启示 | 第83-87页 |
| ·国内外高校教师队伍建设比较 | 第83-84页 |
| ·高等教育投融资情况比较 | 第84-86页 |
| ·高等教育经费分配比较 | 第86-87页 |
| ·物资设备利用效率比较 | 第87页 |
| ·中国高等教育资源现状分析 | 第87-90页 |
| ·中国高等教育资源配置存在的主要问题 | 第87-89页 |
| ·高等教育资源配置问题产生的主要原因 | 第89-90页 |
| 第7章 经济学视角的中国高等教育投入产出分析 | 第90-107页 |
| ·中国高等教育投资的理论概述 | 第90-92页 |
| ·高等教育投资的概念 | 第90页 |
| ·高等教育投资的特点 | 第90-91页 |
| ·高等教育投资的属性 | 第91-92页 |
| ·中国高等教育投入产出规模确定与评价 | 第92-107页 |
| ·高等教育投资规模及影响因素 | 第92-93页 |
| ·高等教育投资规模确定的方法 | 第93-95页 |
| ·合理高等教育投资规模的确定 | 第95-97页 |
| ·中国高等教育投资规模的实证分析 | 第97-99页 |
| ·中国高等教育投入来源主体行为分析 | 第99-102页 |
| ·中国高等教育投资的运行主体分析 | 第102-107页 |
| 第8章 经济学视角中国高等教育成本分析 | 第107-125页 |
| ·高等教育成本概述 | 第107-108页 |
| ·高等教育成本计量 | 第108-113页 |
| ·高等教育个人成本的计量方法 | 第108-110页 |
| ·高等教育社会成本计算方法 | 第110-113页 |
| ·中国高等教育成本核算 | 第113-118页 |
| ·高等教育成本核算的前提和原则 | 第113-116页 |
| ·高等教育成本核算的内容 | 第116-118页 |
| ·中国高等教育成本控制 | 第118-121页 |
| ·成本控制的定义 | 第118-119页 |
| ·成本控制环节 | 第119-120页 |
| ·成本控制的方法和手段 | 第120-121页 |
| ·中国高等教育成本分担 | 第121-125页 |
| ·高等教育成本分担的含义 | 第121-122页 |
| ·国家对高等教育成本分担的可能性 | 第122页 |
| ·关于国家高等教育成本分担的比例 | 第122-125页 |
| 第9章 经济学视角的中国高等教育发展路径分析 | 第125-137页 |
| ·加强内涵建设,探索内涵发展之路 | 第125-126页 |
| ·实施人才强校战略 | 第125页 |
| ·培养实用型人才 | 第125-126页 |
| ·构建创新体系 | 第126页 |
| ·提高办学效益 | 第126页 |
| ·经济学视角的中国高等教育供需路径分析 | 第126-128页 |
| ·以经济学的视角,探索供给均衡之路 | 第126-127页 |
| ·适应市场经济需要,规范人力资源市场 | 第127-128页 |
| ·确保高等教育消费,探索可持续发展之路 | 第128页 |
| ·济学视角的中国高等教育资源配置路径 | 第128-134页 |
| ·建立完善制度,建立健全机制体制 | 第128-130页 |
| ·适应社会需求,探索观调控之路 | 第130-132页 |
| ·提高自身发展能力,探索实现产学研结合之路 | 第132-134页 |
| ·以经济的手段,构建投入产出路径 | 第134-135页 |
| ·以经济的手段,建立成本分担体系 | 第135-137页 |
| 结论 | 第137-139页 |
| 致谢 | 第139-140页 |
| 参考文献 | 第140-143页 |