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清代教官与州县官之间的合作及冲突--以湖南为中心的考察

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-15页
    一、选题缘由第9-10页
    二、学术史回顾第10-13页
    三、史料来源、相关概念界定与论文框架第13-15页
第一章 清代湖南州县官与教官概况第15-28页
    第一节 清代湖南州县官概况第15-20页
        一、清代湖南州县官的设置第15页
        二、清代湖南州县官的籍贯第15-17页
        三、清代湖南州县官的出身第17-19页
        四、清代湖南州县官的任期第19-20页
    第二节 清代湖南教官概况第20-27页
        一、清代湖南教官的设置第20-21页
        二、清代湖南教官的籍贯第21-23页
        三、清代湖南教官的出身第23-25页
        四、清代湖南州县教官的任期第25-27页
    小结第27-28页
第二章 教官与州县官的合作——以清代湖南州县的修学与修志活动为中心第28-46页
    第一节 教官与州县官在修学活动中的合作第28-34页
        一、修学的目的第28-31页
        二、教官与州县官在修学活动中的合作方式第31-34页
    第二节 教官与州县官在修志活动中的合作第34-40页
        一、修志的目的第35-36页
        二、教官与州县官在修志活动中的合作方式第36-40页
    第三节 教官与州县官在其它事项中的合作第40-45页
        一、教官与州县官分内之事第40-42页
        二、教官分外、州县官分内之事第42-45页
    小结第45-46页
第三章 教官与州县官的冲突——以生员管理为中心第46-59页
    第一节 征收生员钱粮与两官龃龉第46-48页
    第二节 生员狱讼与两官冲突第48-51页
    第三节 “变通”与“照旧”:咸丰三年湖南的学册归属之争第51-58页
        一、事件的缘起第51-52页
        二、事件的转折第52-54页
        三、事情的解决第54-56页
        四、对事件的分析第56-58页
    小结第58-59页
第四章 教官与州县官的合作及冲突的原因分析第59-75页
    第一节 教官与州县官合作的原因分析第59-67页
        一、两官职责与两官合作第59-62页
        二、优势互补与两官在修学活动中的合作第62-63页
        三、教官才学与两官在修志活动中的合作第63-66页
        四、教官参与分外之事的原因第66-67页
    第二节 教官与州县官冲突的原因分析第67-74页
        一、教官、州县官、生员三者之关系第68-72页
        二、教官与州县官在生员管理权上的分配第72-73页
        三、对两官冲突之原因的综合分析第73-74页
    小结第74-75页
结语第75-77页
参考文献第77-84页
后记第84-86页

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