| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题背景 | 第9-11页 |
| ·举国体制—竞技体育人才培养的成就与弊端 | 第9-10页 |
| ·体教结合—竞技体育人才培养的新途径 | 第10-11页 |
| ·辽宁省普通高校对体教结合模式的探索及存在的问题 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·关于招生方面的研究 | 第11-12页 |
| ·关于高水平运动队训练方面的研究 | 第12页 |
| ·关于高水平运动队管理方面的研究 | 第12-13页 |
| ·关于学训矛盾方面的研究 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-15页 |
| 2 研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-37页 |
| ·辽宁省普通高校高水平运动员来源组成及其基本特征分析 | 第17-19页 |
| ·高水平运动员来源组成 | 第17页 |
| ·高水平运动员竞技水平现状与特征分析 | 第17-18页 |
| ·高水平运动员文化水平现状与特征分析 | 第18-19页 |
| ·辽宁省普通高校高水平运动员培养目标定位与影响因素分析 | 第19-21页 |
| ·高水平运动员培养目标定位 | 第19-20页 |
| ·高水平运动员培养目标定位影响因素分析 | 第20-21页 |
| ·辽宁省普通高校高水平运动员培养条件分析 | 第21-24页 |
| ·高水平运动队经费投入 | 第21-22页 |
| ·高校场地设施 | 第22页 |
| ·教练员队伍建设 | 第22-24页 |
| ·辽宁省普通高校高水平运动员培养过程分析 | 第24-32页 |
| ·高水平运动员的招收 | 第24-25页 |
| ·高水平运动员专业选择状况与分析 | 第25-26页 |
| ·高水平运动员学籍管理状况与分析 | 第26-28页 |
| ·高水平运动员训练管理与分析 | 第28-30页 |
| ·高水平运动员参加比赛及影响因素分析 | 第30-32页 |
| ·高校高水平运动员培养效果与分析 | 第32-34页 |
| ·高水平运动员文化水平状况与分析 | 第32页 |
| ·高水平运动员竞技水平状况与分析 | 第32-33页 |
| ·高水平运动员就业状况与分析 | 第33-34页 |
| ·辽宁省普通高校高水平运动员培养对策的探讨 | 第34-37页 |
| ·高校招收高水平运动员指导思想的确立 | 第34-35页 |
| ·高校高水平运动员的招收 | 第35页 |
| ·高水平运动员的文化学习管理 | 第35页 |
| ·高水平运动员的训练管理 | 第35-36页 |
| ·高水平运动员的竞赛管理 | 第36-37页 |
| 4 结论与建议 | 第37-38页 |
| ·结论 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 作者简介 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-49页 |