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中学生体育价值观与体育锻炼行为的关系研究--以广西柳州为例

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1 前言第11-13页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 选题意义第12-13页
2 文献综述第13-21页
    2.1 国内外关于体育价值观的研究第13-17页
    2.2 国内外关于体育锻炼行为的研究第17-19页
    2.3 国内外关于体育价值观与体育锻炼行为的关系研究第19-21页
3 研究设计第21-25页
    3.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-22页
    3.3 技术路线第22-23页
    3.4 研究假设第23-25页
4 研究结果与分析第25-64页
    4.1 量表的编制第25-39页
        4.1.1 初测量表第25-30页
        4.1.2 正式量表第30-39页
    4.2 中学生体育价值观的现状及差异分析第39-45页
        4.2.1 中学生学生体育价值观的描述统计第39页
        4.2.2 不同性别中学生体育价值观差异性分析第39-41页
        4.2.3 不同年级中学生体育价值观差异性分析第41-43页
        4.2.4 城乡中学生体育价值观差异性分析第43-45页
    4.3 中学生锻炼行为的现状及差异分析第45-55页
        4.3.1 中学生体育锻炼行为的总体特征第45-48页
        4.3.2 不同性别中学生体育锻炼行为差异性分析第48-49页
        4.3.3 不同年级中学生体育锻炼行为差异性分析第49-52页
        4.3.4 城乡中学生体育锻炼行为差异性分析第52-55页
    4.5 中学生体育价值观与体育锻炼行为的关系分析第55-64页
        4.5.1 中学生体育价值观与体育锻炼行为相关分析第55-56页
        4.5.2 中学生体育价值观与体育锻炼行为回归分析第56-64页
5 结论与建议第64-67页
    5.1 结论第64-65页
    5.2 建议第65-67页
参考文献第67-72页
附录A 在读期间发表的学术论文与研究成果第72-73页
附录B 论文附表第73-85页
附录C 初测问卷第85-91页
附录D 正式问卷第91-94页
附录E 问卷效度专家评价表第94-96页
致谢第96-98页

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