| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| 1.1 Research Background | 第13-14页 |
| 1.2 Research Purpose | 第14-15页 |
| 1.3 Research Significance | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-27页 |
| 2.1 Previous Studies on English Writing and Different Feedback | 第16-22页 |
| 2.1.1 English Writing and Teacher Feedback | 第16-17页 |
| 2.1.2 English Writing and Peer Feedback | 第17-20页 |
| 2.1.3 English Writing and Self Feedback | 第20-22页 |
| 2.2 Comparative Feedback Studies on Teacher, Peer and Self feedback | 第22-25页 |
| 2.3 Summary | 第25-27页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第27-32页 |
| 3.1 The Comprehensible Output Hypothesis | 第27-29页 |
| 3.2 Cooperative Learning Theory | 第29页 |
| 3.3 Zone of Proximal Development | 第29-30页 |
| 3.4 Summary | 第30-32页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第32-42页 |
| 4.1 Research Questions | 第32页 |
| 4.2 Participants | 第32页 |
| 4.3 Research Instruments | 第32-36页 |
| 4.3.1 Writing Tests | 第33页 |
| 4.3.2 Questionnaires | 第33-34页 |
| 4.3.3 Jacobs et al’s Composition Profile | 第34-36页 |
| 4.4 Research Procedure | 第36-41页 |
| 4.5 Data Collection and Data Analysis | 第41-42页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第42-51页 |
| 5.1 Effects of Peer Feedback and Self Feedback on Students’ General Writing Proficiency | 第42-44页 |
| 5.2 Effects of Peer Feedback and Self Feedback on the Content, Organization, Vocabulary, LanguageUse and Mechanics of Students’ Compositions | 第44-46页 |
| 5.3 Results of Students’Attitudes towards Peer Feedback and Self Feedback | 第46-47页 |
| 5.3.1 Students’Attitudes towards Peer Feedback | 第46-47页 |
| 5.3.2 Students’Attitudes towards Self Feedback | 第47页 |
| 5.4 Discussions | 第47-51页 |
| Chapter Six Conclusion | 第51-53页 |
| 6.1 Major Findings | 第51页 |
| 6.2 Implications | 第51-52页 |
| 6.3 Limitations | 第52页 |
| 6.4 Recommendations for Further Study | 第52-53页 |
| References | 第53-57页 |
| Appendix 1 Writing Tests | 第57-61页 |
| Appendix 2 Jacobs et al’s Composition Profile in Chinese | 第61-63页 |
| Appendix 3 Jacobs et al’s Composition Profile in English | 第63-67页 |
| Appendix 4 Questionnaire One | 第67-68页 |
| Appendix 5 Questionnaire Two | 第68-69页 |
| Appendix 6 Writing Samples | 第69-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
