艺术院校创意产品设计策划研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一节 研究缘起 | 第7页 |
| 第二节 概念界定 | 第7-10页 |
| 第三节 研究目的及意义 | 第10页 |
| 第四节 文献综述 | 第10-12页 |
| 第五节 研究方法 | 第12-13页 |
| 第一章 艺术院校创意产品设计一般流程 | 第13-19页 |
| 第一节 相关专业的创建 | 第13-14页 |
| 第二节 开发 | 第14-17页 |
| 一、艺术授权 | 第14-16页 |
| 二、独立开发 | 第16-17页 |
| 第三节 销售 | 第17-18页 |
| 一、在线商城 | 第17页 |
| 二、实体商店 | 第17-18页 |
| 第四节 保护 | 第18-19页 |
| 第二章 国外艺术院校创意产品设计案例分析 | 第19-34页 |
| 第一节 阿尔托大学设计学院 | 第19-25页 |
| 第二节 格拉斯哥艺术学院 | 第25-29页 |
| 第三节 罗德岛设计学院 | 第29-34页 |
| 第三章 国内艺术院校创意产品设计案例分析 | 第34-48页 |
| 第一节 中国美术学院 | 第34-40页 |
| 第二节 中央美术学院 | 第40-45页 |
| 第三节 广州美术学院 | 第45-48页 |
| 第四章 艺术院校创意产品设计的问题与机遇 | 第48-61页 |
| 第一节 文创取代创意 | 第48-51页 |
| 一、般文创产品 | 第48-50页 |
| 二、艺术学院创意产品 | 第50-51页 |
| 第二节 原创性的缺失 | 第51-53页 |
| 第三节 艺术院校开发“原创”产品的自身需求 | 第53-56页 |
| 一、学院交流需求 | 第54-55页 |
| 二、学生实践需求 | 第55页 |
| 三、教学活动的补充 | 第55页 |
| 四、创业前的实验 | 第55-56页 |
| 第四节 “大众创业、万众创新”驱动下的市场机遇 | 第56-61页 |
| 一、为何需要艺术院校创意产品 | 第56-57页 |
| 二、创意孵化平台搭建 | 第57-58页 |
| 三、“产教融合”制度推进 | 第58-61页 |
| 总结 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-77页 |
| 第一节 各国创意产品政策 | 第68-69页 |
| 第二节 部分大学开设文化创意相关专业简况表 | 第69-76页 |
| 第三节 南京艺术学院校园纪念品设计 | 第76-77页 |
