首页--文学论文--世界文学论文--作品评论和研究论文

重返“金苹果”--《芈月传》与荷马史诗中原型和审美教育功能的对比研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
一、绪论第10-21页
    (一)不和的金苹果——神话的源起第11-13页
    (二)网络小说《芈月传》中“金苹果之争”神话原型的产生第13-15页
    (三)网络时代的审美教育第15-19页
    小结第19-21页
二、古希腊“金苹果”神话的集体无意识呈现第21-30页
    (一)古希腊社会权力、智慧和美的斗争与选择第21-25页
    (二)不和的“金苹果”之争产生的原因分析第25-26页
    (三)古希腊神话“金苹果”之争的社会教化意义第26-30页
三、重返“金苹果”——《芈月传》中的原型、隐喻以及美育的实现问题第30-43页
    (一)赢驷、黄歇和翟骊的人物原型隐喻分析第30-36页
        1.秦王赢驷:权力—力量的统一第30-32页
        2.公子黄歇:智—礼的统一第32-34页
        3.义渠王翟骊:美—爱的统一第34-36页
    (二)芈月的选择及原因分析第36-40页
        1.智与礼,相伴一生却终难成行第36-37页
        2.权力,引导和反叛第37-39页
        3.美与爱,自我实现的途径第39-40页
    (三)芈月的选择的政治哲学和文化心理学分析第40-43页
四、美与爱:古今中外追求的永恒性第43-49页
    (一)古希腊神话中美的命运分析第43-45页
    (二)《芈月传》中美的命运分析第45-47页
    (三)对美与爱追求作为集体无意识的功能探讨第47-49页
五、金苹果之争的现实问题第49-57页
    (一)智慧、权力与美之争形成的三角结构分析第49-51页
    (二)东西方对美与爱追求的集体无意识性的差异第51-52页
    (三)不和的“金苹果”之争该被如何导向?第52-57页
        1.原型承载的形式问题第52-54页
        2.“美育代宗教”——“金苹果”之争的现实走向第54-57页
结语第57-58页
参考文献第58-60页
    专著、作品第58-59页
    期刊、论文第59页
    报刊第59-60页
致谢第60-61页
攻读学位期间发表的学术论文目录第61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:定量检测MERS-CoV抗原双抗体夹心ELISA的建立及应用
下一篇:《南方与北方》中的劳资关系研究