知识付费的用户行为研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-21页 |
| 1.2.1 国内文献综述 | 第14-18页 |
| 1.2.2 国外文献综述 | 第18-21页 |
| 1.3 研究思路与内容 | 第21-22页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第21页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第21-22页 |
| 1.4 研究方法与创新点 | 第22-24页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.4.2 研究创新点 | 第23-24页 |
| 第2章 知识付费用户行为内涵与特征 | 第24-35页 |
| 2.1 知识付费用户行为产生的背景 | 第24-26页 |
| 2.1.1 .经济增长背后信息消费不断提高 | 第24-25页 |
| 2.1.2 认知盈余及分享文化的发展 | 第25页 |
| 2.1.3 移动支付技术的成熟 | 第25-26页 |
| 2.1.4 用户在线付费意识增强 | 第26页 |
| 2.2 知识付费用户行为内涵分析 | 第26-32页 |
| 2.2.1 知识付费的内涵 | 第26-28页 |
| 2.2.2 知识付费用户群体范围 | 第28-31页 |
| 2.2.3 知识付费用户行为的概念界定 | 第31-32页 |
| 2.3 知识付费用户行为特征 | 第32-35页 |
| 2.3.1 知识付费行为具有解决焦虑的目的性 | 第32-33页 |
| 2.3.2 知识付费行为具有较强的变化性 | 第33页 |
| 2.3.3 知识付费行为具有身份认同的社交属性 | 第33-35页 |
| 第3章 知识付费用户行为影响因素与使用场景 | 第35-43页 |
| 3.1 用户知识付费行为影响因素分析 | 第35-38页 |
| 3.1.1 影响用户行为内在因素 | 第35-37页 |
| 3.1.2 影响用户行为外在因素 | 第37-38页 |
| 3.2 用户知识付费行为场景分析 | 第38-43页 |
| 3.2.1 用户知识付费获取渠道分析 | 第38-39页 |
| 3.2.2 用户知识付费的使用时间分析 | 第39-42页 |
| 3.2.3 用户知识付费的使用场合分析 | 第42-43页 |
| 第4章 知识付费用户行为倾向与满意度分析 | 第43-51页 |
| 4.1 知识付费用户行为倾向 | 第43-45页 |
| 4.1.1 针对内容类型倾向的分析 | 第43-44页 |
| 4.1.2 针对使用载体的倾向分析 | 第44-45页 |
| 4.1.3 针对付费价格的倾向分析 | 第45页 |
| 4.2 用户对知识付费的满意度分析 | 第45-51页 |
| 4.2.1 用户对知识付费内容的满意度 | 第46-48页 |
| 4.2.2 用户对知识付费价格的满意度 | 第48-49页 |
| 4.2.3 用户对知识付费社交的满意度 | 第49-50页 |
| 4.2.4 用户对知识付费平台服务的满意度 | 第50-51页 |
| 第5章 知识付费用户行为存在的问题与解决对策 | 第51-63页 |
| 5.1 知识付费用户行为中存在的问题 | 第51-56页 |
| 5.1.1 焦虑营销背景下用户的冲动消费 | 第51-53页 |
| 5.1.2 用户版权意识缺乏导致自身权益无法保障 | 第53-54页 |
| 5.1.3 碎片化学习背后用户的收获感低 | 第54-56页 |
| 5.2 用户知识付费问题的解决对策 | 第56-63页 |
| 5.2.1 从焦虑营销回归到优质知识生产 | 第56-58页 |
| 5.2.2 多元化培育用户付费观念和版权意识 | 第58-59页 |
| 5.2.3 依托平台服务增强用户收获感 | 第59-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第69-70页 |
| 附录B 问卷设计与信度效度分析 | 第70-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
