| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-25页 |
| 1.1 内隐学习与意识 | 第9-13页 |
| 1.1.1 内隐学习的定义与范式 | 第9-10页 |
| 1.1.2 内隐学习与外显学习 | 第10-11页 |
| 1.1.3 内隐学习表征的意识性 | 第11-12页 |
| 1.1.4 内隐学习的意识理论 | 第12-13页 |
| 1.2 内隐序列学习意识 | 第13-19页 |
| 1.2.1 内隐序列学习意识的定义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 意识的全局工作空间理论 | 第14-15页 |
| 1.2.3 内隐序列学习意识的测量方法 | 第15-17页 |
| 1.2.4 内隐序列学习意识的影响因素 | 第17-19页 |
| 1.3 内隐序列学习意识的神经机制 | 第19-22页 |
| 1.3.1 内隐序列学习意识的脑电研究 | 第19-20页 |
| 1.3.2 内隐序列学习意识的脑区 | 第20-22页 |
| 1.4 问题的提出 | 第22页 |
| 1.5 研究意义与框架 | 第22-25页 |
| 1.5.1 研究意义 | 第22-23页 |
| 1.5.2 研究框架 | 第23-24页 |
| 1.5.3 研究的创新之处 | 第24-25页 |
| 第二章 实验研究 | 第25-55页 |
| 2.1 实验一 内隐序列学习意识的在线测量任务探索 | 第25-39页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第25页 |
| 2.1.2 研究方法 | 第25-29页 |
| 2.1.3 结果与分析 | 第29-37页 |
| 2.1.4 讨论 | 第37-39页 |
| 2.2 实验二 双任务条件下内隐序列学习意识的在线测量 | 第39-47页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第39-40页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第40页 |
| 2.2.3 结果与分析 | 第40-46页 |
| 2.2.4 讨论 | 第46-47页 |
| 2.3 实验三 不同RSI条件下内隐序列学习意识的在线测量 | 第47-55页 |
| 2.3.1 研究目的 | 第47页 |
| 2.3.2 实验方法 | 第47-48页 |
| 2.3.3 结果与分析 | 第48-53页 |
| 2.3.4 讨论 | 第53-55页 |
| 第三章 总讨论与结论 | 第55-58页 |
| 3.1 总讨论 | 第55-56页 |
| 3.2 结论 | 第56-58页 |
| 第四章 研究不足和未来展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-68页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文与参与课题 | 第68-69页 |
| 后记 | 第69页 |
