初中生自主管理中存在的问题及其对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 1、初中生的特殊性 | 第7页 |
| 2、初中生自我管理中的不良表现 | 第7-8页 |
| 3、学校管理中的感受 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-11页 |
| (一) 理论意义 | 第8-10页 |
| 1、个体发展的良好基础 | 第8页 |
| 2、有利于学校教育目标的实现 | 第8-9页 |
| 3、有助于提升家庭教育的水平 | 第9页 |
| 4、推进教育实践的改革 | 第9-10页 |
| (二) 现实意义 | 第10-11页 |
| 1、保证学校德育工作的针对性、实效性 | 第10-11页 |
| 2、为培养符合社会期望的人才打基础 | 第11页 |
| 三、以往的研究及概念界定 | 第11-12页 |
| (一) 自主管理内涵的研究 | 第11页 |
| (二) 自主管理内容的研究 | 第11-12页 |
| (三) 概念的界定 | 第12页 |
| 四、研究方法 | 第12-13页 |
| (一) 研究对象 | 第12页 |
| (二) 研究方法 | 第12页 |
| (三) 研究工具 | 第12-13页 |
| (四) 研究过程 | 第13页 |
| 五、调查结果与原因分析 | 第13-18页 |
| (一) 初中生自主管理意识逐渐增强 | 第13-14页 |
| (二) 初中生自主管理仍不够成熟 | 第14-16页 |
| (三) 初中生自主管理水平参差不齐 | 第16-18页 |
| 六、建议与对策 | 第18-21页 |
| (一) 建议 | 第18页 |
| (二) 对策 | 第18-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 附录一 调查问卷 | 第22-24页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
