| 摘要 | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第7-9页 |
| (一) 选题背景 | 第7页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第7-9页 |
| (三) 研究意义 | 第9页 |
| (四) 研究的创新点 | 第9页 |
| 二、新形势下大学生成才过程中存在的问题 | 第9-13页 |
| (一) 敬畏和信仰意识缺失 | 第10-11页 |
| (二) 主体自觉意识缺失 | 第11页 |
| (三) 严重的功利主义倾向 | 第11-12页 |
| (四) 以自我为中心的个人主义突出 | 第12页 |
| (五) 理想人格缺失 | 第12-13页 |
| 三、孔子的“成己”思想 | 第13-27页 |
| (一) 成物中成己 | 第14-18页 |
| 1. “天生德于予”——“天人之辩”中孔子的“成己”思想 | 第14-15页 |
| 2. “我欲仁,斯仁至矣”——“力命之辩”中孔子的“成己”思想 | 第15-17页 |
| 3. “克己复礼为仁”——“理欲之辩”中孔子的“成己”思想 | 第17-18页 |
| (二) 成人中成己 | 第18-21页 |
| 1. “己欲立而立人,己欲达而达人”——“群己之辩”中孔子的“成己”思想 | 第19-20页 |
| 2. “君子喻于义,小人喻于利”——“义利之辨”中孔子的“成己”思想 | 第20-21页 |
| (三) 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧——孔子的理想人格 | 第21-27页 |
| 1. “仁者爱人”——孔子“理想人格”的情感基础 | 第22-23页 |
| 2. “仁者必有勇”——孔子“理想人格”的意志保障 | 第23-24页 |
| 3. “未知,焉得仁”——孔子“理想人格”的理性认知 | 第24-27页 |
| 四、借鉴孔子“成己”思想,引导大学生走向正确的成才之路 | 第27-30页 |
| (一) 唯天为大,塑造大学生的敬畏意识 | 第27-28页 |
| (二) 为仁由己,培养大学生的主体意识 | 第28页 |
| (三) 约之以礼,确立大学生规约感性欲望的道德自信 | 第28-29页 |
| (四) 民吾同胞,树立大学生承担社会责任的意识 | 第29-30页 |
| (五) 仁、智、勇的统一,塑造大学生的理想人格 | 第30页 |
| 五、结语 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| Abstract | 第34-35页 |
| 致谢 | 第36页 |
