| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究理论与治疗模式 | 第12-15页 |
| 1.2.1 研究理论 | 第12-14页 |
| 1.2.2 治疗模式 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.3.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 1.3.3 个案访谈法 | 第15-16页 |
| 第二章 文献研究综述 | 第16-24页 |
| 2.1 社会工作介入孤儿群体的研究 | 第16-18页 |
| 2.1.1 社会工作介入孤儿群体的国内相关研究综述 | 第16-18页 |
| 2.1.2 社会工作介入孤儿群体的国外相关研究综述 | 第18页 |
| 2.2 孤儿社会适应的研究 | 第18-22页 |
| 2.2.1 孤儿社会适应的国内相关研究 | 第18-20页 |
| 2.2.2 孤儿社会适应的国外相关研究 | 第20-22页 |
| 2.3 文献述评 | 第22页 |
| 2.4 概念界定 | 第22-24页 |
| 2.4.1 孤儿及中职孤儿毕业生 | 第22-23页 |
| 2.4.2 社会适应 | 第23-24页 |
| 第三章 中职孤儿毕业生的社会适应现状及影响因素分析 | 第24-33页 |
| 3.1 中职孤儿毕业生社会适应能力现状调查的问卷分析 | 第24-26页 |
| 3.1.1 量表的选择 | 第24页 |
| 3.1.2 调查结果分析 | 第24-26页 |
| 3.2 中职孤儿毕业生的社会适应现状分析 | 第26-28页 |
| 3.3 影响中职孤儿毕业生社会适应的因素分析—基于生态系统理论的分析 | 第28-33页 |
| 3.3.1 微观系统—个人层面 | 第28-29页 |
| 3.3.2 中观系统—孤儿学校及工作单位层面 | 第29-31页 |
| 3.3.3 宏观系统—社会层面 | 第31-33页 |
| 第四章 案主社会适应问题的社会工作介入过程与评估 | 第33-53页 |
| 4.1 接案与建立关系 | 第33页 |
| 4.2 预估 | 第33-35页 |
| 4.2.1 案主的基本情况 | 第33-34页 |
| 4.2.2 个案背景分析 | 第34-35页 |
| 4.3 制定个案介入计划 | 第35-50页 |
| 4.3.1 确定服务目标 | 第35-39页 |
| 4.3.2 制定介入方案 | 第39页 |
| 4.3.3 实施计划 | 第39-50页 |
| 4.4 结案与评估 | 第50-53页 |
| 4.4.1 结案 | 第50页 |
| 4.4.2 个案评估 | 第50-53页 |
| 第五章 研究结论与反思 | 第53-56页 |
| 5.1 研究结论 | 第53页 |
| 5.2 反思 | 第53-56页 |
| 5.2.1 研究中存在的问题与不足 | 第53-54页 |
| 5.2.2 对社会工作介入中职孤儿毕业生研究的展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 附录1 | 第59-60页 |
| 附录2 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
