| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 课题的研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 课题的研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 课题的研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 领导干部作风的基本概念及特征 | 第15-21页 |
| 2.1 领导干部作风的基本概念 | 第15-17页 |
| 2.1.1 作风的概念 | 第15-16页 |
| 2.1.2 领导干部作风的概念 | 第16页 |
| 2.1.3 领导干部作风建设的概念 | 第16-17页 |
| 2.2 领导干部作风的主要内容及特征 | 第17-20页 |
| 2.2.1 领导干部作风的主要内容 | 第17-18页 |
| 2.2.2 领导干部作风的主要特征 | 第18-20页 |
| 2.3 本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 新时代领导干部作风建设的重要性及成绩 | 第21-27页 |
| 3.1 新时代领导干部作风建设的重要性 | 第21-24页 |
| 3.1.1 “五位一体”总布局与“四个全面”战略布局的必然性要求 | 第21-22页 |
| 3.1.2 “两个百年”目标与和中华民族伟大复兴中国梦的实现途径 | 第22-24页 |
| 3.2 新时代领导干部作风建设的主要成绩 | 第24-26页 |
| 3.2.1 落实中央“八项规定”取得显著成效 | 第24-25页 |
| 3.2.2 开展群众路线教育实践活动取得阶段性成果 | 第25-26页 |
| 3.2.3 “三严三实”专题教育取得优异的成绩 | 第26页 |
| 3.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第4章 新时代领导干部作风存在的问题及成因分析 | 第27-37页 |
| 4.1 新时代领导干部作风存在的主要问题 | 第27-32页 |
| 4.1.1 思想上患上“软骨病” | 第27-28页 |
| 4.1.2 形式主义出现新表现 | 第28-29页 |
| 4.1.3 官僚主义出现新变化 | 第29-30页 |
| 4.1.4 享乐主义出现新变种 | 第30-31页 |
| 4.1.5 奢靡之风出现新花样 | 第31-32页 |
| 4.2 新时代领导干部作风存在问题的成因分析 | 第32-36页 |
| 4.2.1 “官本位”思想根深蒂固 | 第32-33页 |
| 4.2.2 领导干部选任机制不完善 | 第33-34页 |
| 4.2.3 领导干部监督制度存在不足 | 第34-35页 |
| 4.2.4 对领导干部的思想教育重形式轻实效 | 第35页 |
| 4.2.5 领导干部对新型考核制度适应性不强 | 第35-36页 |
| 4.3 本章小结 | 第36-37页 |
| 第5章 构建领导干部保持优良作风的长效机制 | 第37-49页 |
| 5.1 加强干部作风教育的实效性 | 第37-40页 |
| 5.1.1 把好领导干部理想信念的“总开关” | 第37-38页 |
| 5.1.2 把好领导干部群众路线教育的“实践关” | 第38-39页 |
| 5.1.3 把好领导干部“两学一做”的“学习关” | 第39-40页 |
| 5.2 推动领导干部监督机制的多元化 | 第40-44页 |
| 5.2.1 加强党内监督 | 第40-41页 |
| 5.2.2 加强人民群众监督 | 第41-43页 |
| 5.2.3 加强舆论监督 | 第43-44页 |
| 5.3 完善领导干部管理制度 | 第44-48页 |
| 5.3.1 完善干部选拔制度提高干部主体质量 | 第44-45页 |
| 5.3.2 建立合理的考核制度树立科学的政绩观 | 第45-46页 |
| 5.3.3 完善干部激励制度提高干部工作的积极性 | 第46-47页 |
| 5.3.4 完善领导干部问责机制防止出现“宽松软” | 第47-48页 |
| 5.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
