小组工作在青年农民工人际交往能力提升中的应用研究--以苏州市东景工业坊为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导言 | 第7-22页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| （一）研究目的 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 三、文献综述 | 第9-15页 |
| （一）国外研究现状 | 第9-12页 |
| （二）国内相关研究 | 第12-15页 |
| 四、相关概念 | 第15-17页 |
| （一）青年农民工 | 第15页 |
| （二）人际交往能力 | 第15-16页 |
| （三）小组工作 | 第16-17页 |
| 五、相关理论 | 第17-20页 |
| （一）社会认同理论 | 第17-18页 |
| （二）社会支持网络理论 | 第18页 |
| （三）小组动力理论 | 第18-19页 |
| （四）社会学习理论 | 第19页 |
| （五）镜中我理论 | 第19-20页 |
| 六、研究方法与技术路线 | 第20-22页 |
| （一）研究方法 | 第20-21页 |
| （二）技术路线 | 第21-22页 |
| 第二章 青年农民工人际交往的基本情况 | 第22-32页 |
| 一、苏州市东景工业坊及青年农民工情况简介 | 第22-23页 |
| 二、青年农民工人际交往过程中存在的问题 | 第23-28页 |
| （一）交往中受到不同程度的排斥，存在自卑心理 | 第23-24页 |
| （二）社会网络建构较差，缺乏同当地人的交往和互动 | 第24-25页 |
| （三）人际交往目的日趋世俗化、功利化 | 第25-26页 |
| （四）消极闭塞与虚拟冷漠倾向并存 | 第26-27页 |
| （五）缺乏人际交往技巧，交往监控能力不足 | 第27-28页 |
| 三、青年农民工人际交往过程中问题产生的原因 | 第28-32页 |
| （一）家庭因素 | 第28页 |
| （二）个人因素 | 第28-29页 |
| （三）社会因素 | 第29-32页 |
| 第三章 小组工组介入目标对象的应用过程 | 第32-53页 |
| 一、小组工作介入的必要性和可行性 | 第32-35页 |
| （一）必要性分析 | 第32-33页 |
| （二）可行性分析 | 第33-35页 |
| 二、小组活动的准备阶段 | 第35-41页 |
| （一）评估需求 | 第35-37页 |
| （二）招募小组成员 | 第37页 |
| （三）确定活动目标 | 第37-38页 |
| （四）制定小组计划书 | 第38-40页 |
| （五）预测活动中面临的困难及解决方案 | 第40-41页 |
| 三、小组活动的开展阶段 | 第41-53页 |
| （一）小组背景资料 | 第41页 |
| （二）小组活动实施的具体过程 | 第41-53页 |
| 第四章 小组工作介入目标对象的效果评估 | 第53-59页 |
| 一、评估方法 | 第53-54页 |
| 二、对小组活动效果评估的结果 | 第54-58页 |
| 三、本次小组活动的总结 | 第58-59页 |
| 第五章 小组工作介入目标对象的总结和思考 | 第59-70页 |
| 一、小组工作介入的原则 | 第59-60页 |
| 二、小组工作介入的技巧 | 第60-68页 |
| （一）小组筹备阶段的技巧 | 第61-63页 |
| （二）小组实施阶段的技巧 | 第63-66页 |
| （三）小组结束阶段的技巧 | 第66-68页 |
| 三、小组工作介入的总结和思考 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-79页 |
