摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
导论 | 第9-27页 |
一、关于毛泽东知识分子思想的研究述评 | 第9-15页 |
(一) 关于知识分子的阶级属性 | 第9-12页 |
(二) 关于知识分子在革命和建设中的地位和作用 | 第12页 |
(三) 关于知识分子改造 | 第12-14页 |
(四) 关于知识分子的方针政策 | 第14页 |
(五) 毛泽东知识分子思想的比较研究 | 第14-15页 |
二、毛泽东知识分子思想形成的思想背景及其逻辑嬗变 | 第15-22页 |
(一) 传统西方语境中的知识分子 | 第15-17页 |
(二) “士”与中国的知识分子 | 第17-18页 |
(三) 毛泽东视域中的知识分子 | 第18-22页 |
三、本论文的选题意义、研究对象、框架与创新之处 | 第22-27页 |
(一) 选题意义 | 第22-23页 |
(二) 研究对象 | 第23-24页 |
(三) 框架与创新之处 | 第24-27页 |
第一章 抗日战争时期毛泽东知识分子思想的基本内容 | 第27-48页 |
一、毛泽东对知识分子阶级属性的论证 | 第27-31页 |
(一) 从经济地位上看,知识分子并不是一个独立的阶级 | 第27-29页 |
(二) 注重对知识分子政治态度的考量 | 第29页 |
(三) 坚持具体问题具体分析,分析中国知识分子的特殊性 | 第29-30页 |
(四) 对知识分子采取动态历史的分析 | 第30-31页 |
二、毛泽东对知识分子地位和作用的认识 | 第31-36页 |
(一) “没有知识分子不能治党、治国、治军” | 第32-33页 |
(二) “组织伟大的抗战力量”和“组织千百万工农群众” | 第33-34页 |
(三) “发展革命的文化运动” | 第34-35页 |
(四) “发展抗日民族统一战线” | 第35-36页 |
三、毛泽东对知识分子成长途径的规划 | 第36-48页 |
(一) 引导知识分子与工农群众相结合 | 第37-42页 |
(二) 加强对知识分子的思想政治教育 | 第42-48页 |
第二章 抗日战争时期毛泽东知识分子思想的政策体现 | 第48-54页 |
一、大量吸收知识分子 | 第49-50页 |
二、放手的任用和提拔知识分子 | 第50-51页 |
三、关心、优待和尊重知识分子 | 第51-54页 |
第三章 抗日战争时期毛泽东知识分子思想的特征 | 第54-71页 |
一、特色鲜明:民族特色、时代特色、理论特色、实践特色 | 第54-62页 |
(一) 民族特色 | 第54-56页 |
(二) 时代特色 | 第56-57页 |
(三) 理论特色 | 第57-61页 |
(四) 实践特色 | 第61-62页 |
二、直接指向:塑造无产阶级的知识分子 | 第62-65页 |
(一) 塑造无产阶级知识分子的可能性 | 第62-63页 |
(二) 塑造无产阶级知识分子的必要性 | 第63-64页 |
(三) 塑造无产阶级知识分子的现实性 | 第64-65页 |
三、最终目标:创造一个全新的光明世界 | 第65-71页 |
(一) 唤醒大众,夺取政权 | 第66-67页 |
(二) 实现文化大众化 | 第67-69页 |
(三) 实现社会的整合 | 第69-71页 |
结语 | 第71-75页 |
参考文献 | 第75-79页 |
致谢 | 第79-81页 |