| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-13页 |
| 第一节 研究的背景和意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究的范围与问题 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-17页 |
| 第一节 英语教材的发展概述 | 第13-14页 |
| 第二节 国内外高中英语教材研究的现状 | 第14-17页 |
| 第三章 教材编写与设计的相关理论 | 第17-23页 |
| 第一节 英语教材编写的相关学科理论 | 第17-19页 |
| 第二节 英语教材设计的基本原则与方法 | 第19-23页 |
| 第四章 香港与大陆的英语教学大纲及其对教材编写与使用的建议 | 第23-31页 |
| 第一节 香港与大陆英语教学大纲的阐述 | 第23-27页 |
| 第二节 两地教学大纲对英语教材编写与使用的建议 | 第27-31页 |
| 第五章 所选香港教材与大陆教材的分析与比较 | 第31-67页 |
| 第一节 选择香港教材进行比较研究的意义 | 第31页 |
| 第二节 整体框架与体系结构 | 第31-40页 |
| 第三节 教材内容与题材比较分析 | 第40-53页 |
| 第四节 整体框架与体系结构 | 第53-56页 |
| 第五节 教材的本土文化内容比较分析 | 第56-59页 |
| 第六节 教材的配套资料与任务练习比较分析 | 第59-67页 |
| 第六章 研究的结论与建议 | 第67-71页 |
| 第一节 两地教材的特色及值得借鉴的地方 | 第67-68页 |
| 第二节 两地教材存在的问题 | 第68-69页 |
| 第三节 大陆教材编写与使用的建议 | 第69-70页 |
| 第四节 尚待进一步研究的问题 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-79页 |
| 致谢 | 第79页 |