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大学生网络思想政治教育实效性研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
1 绪论第11-18页
    1.1 研究的背景及研究的意义第11-12页
        1.1.1 研究的背景第11页
        1.1.2 研究的意义第11-12页
    1.2 研究现状综述第12-15页
    1.3 研究内容和研究思路第15-16页
        1.3.1 研究内容第15-16页
        1.3.2 研究思路第16页
    1.4 论文的主要研究方法第16-17页
    1.5 存在的问题和具体解决措施第17页
        1.5.1 存在的问题第17页
        1.5.2 解决措施第17页
    1.6 重点、难点及创新点第17-18页
        1.6.1 重点、难点第17页
        1.6.2 创新点第17-18页
2 大学生网络思想政治教育实效性涵义、特征及其意义第18-25页
    2.1 大学生网络思想政治教育实效性的涵义第18-20页
        2.1.1 网络思想政治教育第18页
        2.1.2 大学生网络思想政治教育第18-19页
        2.1.3 大学生网络思想政治教育实效性第19-20页
    2.2 大学生网络思想政治教育实效性的特征第20-21页
        2.2.1 目标导向性第20页
        2.2.2 可测性第20页
        2.2.3 验证性第20-21页
        2.2.4 滞后性第21页
    2.3 大学生网络思想政治教育实效性的研究意义第21-25页
        2.3.1 健康丰富大学生的精神文化生活第22页
        2.3.2 有利于实现大学生的发展梦第22-23页
        2.3.3 有助于实现大学生的成才梦第23-25页
3 大学生网络思想政治教育实效性的现状分析第25-33页
    3.1 大学生网络思想政治教育实效性取得的成绩第25-28页
        3.1.1 大学生网络思想观念主流积极、健康、向上第25-26页
        3.1.2 大学生总体网络道德有所提高第26-27页
        3.1.3 大学生主体性品质逐步提升第27-28页
    3.2 大学生网络思想政治教育实效性存在的主要问题第28-30页
        3.2.1 大学生对网络不良问题抵制程度不够第28页
        3.2.2 目标导向不够清晰,教育者权威性还不强第28-29页
        3.2.3 对网络交互空间的舆情引导还不够第29-30页
        3.2.4 评价与验证方法不够完善第30页
    3.3 影响大学生网络思想政治教育实效性的主要原因第30-33页
        3.3.1 网络思想政治教育专业人才缺乏第30-31页
        3.3.2 大学生自身网络素养参差不齐第31页
        3.3.3 网络负面信息的冲击和影响第31-32页
        3.3.4 校园网络安全存在隐患第32-33页
4 增强大学生网络思想政治教育实效性的对策第33-48页
    4.1 推进大学生网络思想政治教育的主体建设第33-35页
        4.1.1 转变思想政治观念第33-34页
        4.1.2 提高教育工作者的素质第34页
        4.1.3 加强大学生主体性的培育和引导第34-35页
    4.2 充实大学生网络思想政治教育的内容第35-39页
        4.2.1 加强大学生网络思想教育第35-36页
        4.2.2 加强大学生网络政治教育第36-37页
        4.2.3 加强大学生网络道德教育第37-38页
        4.2.4 加强大学生网络心理教育第38-39页
    4.3 营造良好的大学生网络思想政治教育环境第39-41页
        4.3.1 加强网络受众上网行为习惯的引导第39页
        4.3.2 积极建设思想政治教育网站,开发德育软件第39-40页
        4.3.3 加强大学生网络舆论的引导,削弱网络负面信息的影响第40-41页
    4.4 建立健全的大学生网络思想政治教育保障体系第41-44页
        4.4.1 加强大学生网络思想政治教育的知识借鉴第41-42页
        4.4.2 完善大学生网络思想政治教育的长效机制第42-43页
        4.4.3 加强大学生网络思想政治教育的组织领导第43页
        4.4.4 加大大学生网络思想政治教育的经费投入第43-44页
    4.5 加强大学生网络思想政治教育实效性的评价第44-45页
        4.5.1 完善评价指标第44-45页
        4.5.2 优化评价方法第45页
    4.6 拓展大学生网络思想政治教育工作新途径第45-48页
        4.6.1 构建新型网络信息平台增强互动式思想政治教育第45-46页
        4.6.2 设计多元化大学生综合管理信息系统第46-48页
结语第48-49页
主要参考文献第49-53页
附录 A:作者攻读硕士学位期间参与科研及发表论文情况第53-54页
附录 B:调查问卷第54-56页
致谢第56页

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